Leitura na primeira infância: a importância do incentivo nos primeiros anos de vida

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Freitas, Camilla Carvalho Damasceno
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/24437
Resumo: Este estudo é resultado de uma pesquisa bibliográfica que objetivou evidenciar o papel da leitura na primeira infância, sua importância na formação do leitor e no desenvolvimento do indivíduo. Destaca o desenvolvimento na primeira infância como fase crucial do desenvolvimento humano, apontando características físicas e cognitivas desta etapa da vida. Indica o papel da leitura na vida do leitor, como iniciá-la e incentivá-la na primeira infância. Apresenta breve histórico da educação infantil brasileira, identificando suas principais carências. Estuda a dinamização da biblioteca infantil, indicando ações que podem ampliar seu acesso frente ao usuário. Aborda a posição da família e suas questões relacionadas ao incentivo e a formação do leitor mirim. Como resultado desta pesquisa, destaca-se a precariedade da educação infantil no Brasil, formal e informal, frente à importância do incentivo à leitura ainda na primeira infância.
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