A hermenêutica de profundidade como possibilidade metodológica para as pesquisas em educação matemática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cardoso, Virgínia Cardia
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Andrade, Mirian Maria, Dassie, Bruno Alves
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/318
Resumo: p.1-8. ISSN 2178-034X
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