O estágio supervisionado na percepção dos alunos do curso de Administração da UFJF

• Autor(a) principal: Reis Júnior, Antônio Pedro dos
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFJF
• Texto Completo: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/9539
• topic: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS; Formação do administrador; Estágio supervisionado; Graduação em administração

O Objetivo central deste trabalho é identificar a percepção dos alunos do curso de graduação em Administração da Universidade Federal de Juiz de Fora sobre suas experiências como estagiários em empresas privadas. Na revisão da literatura efetuada, verificou-se que o estágio supervisionado é considerado um importante elemento na formação do Administrador. O que se procurou investigar é o quanto essa atividade tem, de fato, cumprido o seu papel, pressupondo-se que, muitas vezes, as empresas usam os estagiários apenas como “mão-de-obra barata”, sem comprometer-se com o seu crescimento acadêmico e profissional. Foi, então, efetuada uma pesquisa de campo, com aplicação de questionários estruturados em uma amostra dos graduandos do curso estudado que já passaram ou estão envolvidos em atividades de estágio supervisionado. A pesquisa revelou a existência de situações bem diversas. Há empresas que, na percepção dos alunos, preocupam-se de fato em manter os programas de estágio dentro dos parâmetros desejáveis. Em outras, porém, verifica-se o desvirtuamento dessa atividade. Também foi verificado que faz-se necessário um maior entrosamento dos três principais atores envolvidos: universidade, empresas e estagiários, para que os objetivos acadêmicos e profissionais almejados sejam melhor alcançados.