A trajetória da educação em saúde no Brasil e sua interface com a prevenção ao uso e abuso de drogas.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lima, Eloisa Helena de
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFOP
Texto Completo: http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/8797
Resumo: O artigo propõe revisar a produção acadêmica brasileira sobre a educação em saúde localizando a partir da sua trajetória a interface com as estratégias de prevenção ao uso e abuso de drogas voltadas para o público de jovens. Caracteriza-se como uma pesquisa de natureza qualitativa, de caráter reflexivo e analítico. Com base em pesquisa bibliográfica nas bases de dados: Lilacs/BVS, Scielo, CEBRID, CAPES e em livros e capítulos de livros relacionados ao tema, propõe uma sistematização da produção da educação em saúde no Brasil em sua interface com a prevenção ao uso e abuso de drogas, buscando identificar concepções teóricas e possibilidades de intervenção.
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spelling Lima, Eloisa Helena de2017-09-26T14:15:21Z2017-09-26T14:15:21Z2015LIMA, E. H. de. A trajetória da educação em saúde no Brasil e sua interface com a prevenção ao uso e abuso de drogas. Revista de Políticas e Saúde Coletiva, v.1, p. 7-23, 2015. Disponível em: <http://revista.fead.br/index.php/psc/article/view/384>. Acesso em: 29 ago. 2017.2359-5825http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/8797O artigo propõe revisar a produção acadêmica brasileira sobre a educação em saúde localizando a partir da sua trajetória a interface com as estratégias de prevenção ao uso e abuso de drogas voltadas para o público de jovens. Caracteriza-se como uma pesquisa de natureza qualitativa, de caráter reflexivo e analítico. Com base em pesquisa bibliográfica nas bases de dados: Lilacs/BVS, Scielo, CEBRID, CAPES e em livros e capítulos de livros relacionados ao tema, propõe uma sistematização da produção da educação em saúde no Brasil em sua interface com a prevenção ao uso e abuso de drogas, buscando identificar concepções teóricas e possibilidades de intervenção.The article aims to review the brazilian academic production on health education locating from its trajectory interface with prevention strategies to the use and abuse of drugs aimed at young audiences. It is characterized as a qualitative research, reflective and analytical character. Based on a literature search in databases: Lilacs/BVS, Scielo, CEBRID, CAPES and books and book chapters related to the topic, proposing a systematization of the production of health education inBrazil in its interface with the use prevention and drug abuse, attempting to identify theoretical concepts and possibilities for intervention.Os trabalhos publicados na Revista Políticas e Saúde Coletiva estão sob Licença Creative Commons Attribution que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho desde que sejam citados o autor e o licenciante. Fonte: Revista Políticas e Saúde Coletiva <http://revista.fead.br/index.php/psc/about/submissions#copyrightNotice>. Acesso em: 09 ago 2017.info:eu-repo/semantics/openAccessRedução de danos - uso de drogasHarm reduction - drug useA trajetória da educação em saúde no Brasil e sua interface com a prevenção ao uso e abuso de drogas.The trajectory of health education in Brazil and their interfacewith the prevention of drug use and abuse.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFOPinstname:Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)instacron:UFOPLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8924http://www.repositorio.ufop.br/bitstream/123456789/8797/2/license.txt62604f8d955274beb56c80ce1ee5dcaeMD52ORIGINALARTIGO_TrajetóriaEducaçãoSaúde.pdfARTIGO_TrajetóriaEducaçãoSaúde.pdfapplication/pdf1388265http://www.repositorio.ufop.br/bitstream/123456789/8797/1/ARTIGO_Trajet%c3%b3riaEduca%c3%a7%c3%a3oSa%c3%bade.pdf651a2c8f0d874eb3a20128f3bff941d4MD51123456789/87972020-02-03 06:19:26.323oai:localhost: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ório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufop.br/oai/requestrepositorio@ufop.edu.bropendoar:32332020-02-03T11:19:26Repositório Institucional da UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)false
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