Expectativas educacionais e profissionalizantes: um estudo com alunos do ensino médio

• Autor(a) principal: Silva, Polyandra Zampiere Pessoa da.
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFPB
• Texto Completo: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/5
• topic: Ensino e aprendizagem da matemática

A presente pesquisa teve como escopo precípuo fazer uma análise do direcionamento dos concluintes, dos anos finais da educação básica, relativo à dualidade: mercado de trabalho ou ensino superior. Escolhemos alguns teóricos que discutem a problemática do ensino médio em nosso país para embasarmos nossas discussões, tais como: Romanelli (1999); Soares (2010); Lombardi (2005); dentre outros. A pesquisa foi realizada com três turmas concluintes de Escola Pública (Escola Estadual do Ensino Fundamental e Médio Alzira Lisboa) e Escola Privada (Hello Colégio e Curso), todas do Ensino Médio pertencentes ao município de Jacaraú, Paraíba. Para alcançarmos esses objetivos, adotamos como metodologia de trabalho a pesquisa bibliográfica, de natureza descritivo-exploratória. Para a coleta de dados foi aplicado um questionário survey, tipo semiestruturado, aplicado a 123 estudantes. O método para análise de dados foi um estudo de caso simples, com uma única interação dos dados. Os resultados revelaram que a maioria dos estudantes tem pretensões de seguir os dois caminhos após conclusão da educação básica.