Harmonização entre teoria e prática do estágio não obrigatório: perspectivas a partir do curso de graduação em Arquivologia da Universidade Federal da Paraíba

• Autor(a) principal: Silva, Maria José de Paula.
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFPB
• Texto Completo: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/26471
• topic: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::ARQUIVOLOGIA; Estágio não obrigatório.; Formação profissional.; Desenvolvimento profissional.; Alunos concluintes.; Lei 11.788/08.; Graduação em arquivologia.; Arquivologia.

Analisa a relevância do estágio não obrigatório na formação do arquivista. A pesquisa tem por objetivo analisar essa relevância considerando dois universos de pesquisa. O primeiro pode ser caracterizado como pesquisa participante de cunho empírico no qual foram coletados dados a partir do relato de experiência no estágio não obrigatório realizado no Tribunal de Justiça da Paraíba e como dados complementares foi aplicado um questionário junto aos servidores da instituição concedente para saber da contribuição dos estagiários para melhor desenvolvimento das atividades da instituição. O segundo universo pesquisado se refere aos alunos concluintes do curso de arquivologia da Universidade Federal da Paraíba. A partir dos dados coletados se obteve uma análise de que a experiência no estágio não obrigatório acrescenta muito no desenvolvimento da visão profissional. Com a dinâmica da teoria e prática o estudante chega ao ambiente de trabalho com uma noção do que pode encontrar e como lidar com cada situação, inclusive a das relações interpessoais no ambiente de trabalho. Com o passar do tempo e regulamentação sobre estágio também foi evoluindo e atualmente o Brasil conta com a Lei no 11.788 de 25 de setembro de 2008 onde o estágio não obrigatório traz beneficio educativo e profissional para o estudante, pois a Lei define claramente a competência das partes envolvidas nesse processo. A pesquisa evidencia que mesmo com o aporte da legislação, as instituições ainda precisam de melhor adequação ao que se refere aos estágios em Arquivologia no sentido de oferecer, ao estudante e à própria instituição, estrutura física e melhores recursos para o desenvolvimento das atividades arquivísticas.