EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS ACERCA DA PARALISIA CEREBRAL INFANTIL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cestari, Virna Ribeiro Feitosa
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Barbosa, Islene Victor, Carvalho, Zuíla Maria de Figueiredo, Melo, Elizabeth Mesquita, Studart, Rita Mônica Borges
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cogitare Enfermagem (Online)
Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/34939
Resumo: Revisión integrativa de literatura que tuvo la finalidad de describir las evidencias científicas disponibles acercade la parálisis cerebral infantil. La búsqueda de los artículos ocurrió en las bases SCIELO, LILACS y MEDLINE, en losmeses de mayo a septiembre de 2012. La muestra fue constituida por 25 estudios publicados, en los idiomas portugués y/oinglés, entre enero de 2006 y abril de 2012. El análisis de las publicaciones identificó ocho ejes temáticos: consideracionesgenerales acerca de la patología, clasificación del grado de compromiso motor y cognitivo, conocimiento de los padresacerca de la parálisis cerebral, el impacto de la enfermedad para las madres/familiares y niños, evaluación y promoción dela cualidad de vida de las madres/niños, asistencia al niño con parálisis cerebral, e inclusión social del niño con parálisiscerebral. Se constató que hay reducido número de artículos publicados asociados a la asistencia de enfermería al niño conparálisis cerebral, evidenciando la necesidad de más estudios sobre el tema en Brasil y en mundo.
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