Educação ambiental e a horta : da escola para a casa do educando

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Koerich, Anielly, 1988-
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/42576
Resumo: Orientadora : Prof.ª Ms. Neusa Maria Tauscheck
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spelling Koerich, Anielly, 1988-Tauscheck, Neusa Maria, 1967-Universidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis2021-11-08T17:56:09Z2021-11-08T17:56:09Z2015https://hdl.handle.net/1884/42576Orientadora : Prof.ª Ms. Neusa Maria TauscheckMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores SustentáveisInclui referências: p. 21-22Resumo: Este trabalho, apresentado como parte final do curso de Especialização em Educação Ambiental: Espaços Educadores Sustentáveis da Universidade Federal do Paraná – Setor Litoral tem como principal foco apresentar uma vivência em Educação Ambiental atrelada ao Projeto de Intervenção Horta Escolar, que aconteceu na Escola Estadual São Francisco município de Paranaguá / PR. Esse projeto teve como proposta direcionar os educandos para percepções relacionadas as questões ambientais. Para isso, houve uma busca de conceitos e pensamentos referentes a estes temas, com olhares voltados para uma Intervenção Escolar que dessem subsídios de reconhecimento de atitudes, em relação ao meio ambiente. A Horta Escolar como um laboratório vivo, traz consigo determinadas funções atreladas aos conteúdos de ciências naturais, como alimentação saudável, práticas de preservação e manutenção do meio ambiente, entre outras. Logo, tais reflexões estão contidas neste texto. Pois, tal abordagem está diretamente conectada as propostas interventivas da horta e anexada ao processo de Educação Ambiental. Assim, pensar em formas de trabalho e propostas de intervenção é visto como essencial para um bom desenvolvimento de atividades ligadas a tais temas, pela importância que estes englobam e pela qualidade do processo de ensino ao qual serão ofertadas. Neste texto são expostas vivências consideradas significativas para o assunto, bem como a organização, divisão do planejamento por etapas1 arquivo (22 p.) : PDF.application/pdfEducação ambientalEducação ambiental e a horta : da escola para a casa do educandoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - E - ANIELLY KOERICH.pdfapplication/pdf629099https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/42576/1/R%20-%20E%20-%20ANIELLY%20KOERICH.pdfff43b2b3b01c22fadc8bddd63e7f3f9aMD51open accessTEXTR - E - ANIELLY KOERICH.pdf.txtExtracted Texttext/plain49003https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/42576/2/R%20-%20E%20-%20ANIELLY%20KOERICH.pdf.txt6f4e1e9368460867e406810e0bc75464MD52open accessTHUMBNAILR - E - ANIELLY KOERICH.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1160https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/42576/3/R%20-%20E%20-%20ANIELLY%20KOERICH.pdf.jpgbb2d0a8e0da28d2db97d069fa5106c07MD53open access1884/425762021-11-08 14:56:09.842open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/42576Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082021-11-08T17:56:09Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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