Grupo de treinamento de habilidades sociais em um centro de atenção psicossocial

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Junges, Nilve
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Pereira, Flávia Pimentel, Castan, Juliana Unis
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/212750
Resumo: A assistência a usuários com transtorno mental no Brasil vem passando por diversas reformulações. Atualmente, esse público é atendido em Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) por uma equipe multiprofissional que realiza o cuidado através de diferentes propostas terapêuticas. Este trabalho busca apresentar a experiência de um grupo de treinamento de habilidades sociais (THS) em um CAPS. O THS foi desenvolvido com 7 usuários com transtorno mental grave, teve duração de 12 sessões baseadas em cronograma de temáticas específicas e foi coordenado por dois profissionais, da enfermagem e psicologia. Este estudo é um relato de experiência baseado nos registros e observações dos profissionais. A participação dos usuários no grupo permitiu o desenvolvimento de autonomia, responsabilidade e assertividade diante de situações sociais. As características de grupo fechado e perfil semelhante permitiram a boa vinculação dos participantes e a formação de uma identidade grupal, características fundamentais para a proposta do THS. Como fatores limitadores, identificou-se a diferença na capacidade cognitiva de dois participantes que demandaram maior flexibilização e tempo para algumas propostas. A realização da proposta de THS com usuários com transtorno mental grave em um CAPS mostrou-se efetiva, atingindo os objetivos propostos e configurando-se como uma prática clínica inovadora no contexto da saúde mental coletiva.
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As características de grupo fechado e perfil semelhante permitiram a boa vinculação dos participantes e a formação de uma identidade grupal, características fundamentais para a proposta do THS. Como fatores limitadores, identificou-se a diferença na capacidade cognitiva de dois participantes que demandaram maior flexibilização e tempo para algumas propostas. A realização da proposta de THS com usuários com transtorno mental grave em um CAPS mostrou-se efetiva, atingindo os objetivos propostos e configurando-se como uma prática clínica inovadora no contexto da saúde mental coletiva.The treatment for people with psychiatric disabilities has been changing in Brazil. Currently, the care is provided by a multidisciplinary team at rehabilitation facilities called Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). This article intends to describe the experience of a Social Skills Training (SST) group conducted at a CAPS. Seven individuals with severe mental illness participated in the SST, which was organized in 12 planned and structured sessions and coordinated by a Psychologist and a Nurse. This is an experience report based on the notes and observation of these professionals. Participants developed abilities related to autonomy, responsibility and assertiveness. Being a closed and homogenous group facilitated the bond among participants and the consolidation of a group identity. Differences in cognitive ability hindered the process and demanded more flexibility and time in some tasks and activities. The SST is an effective psychosocial treatment for individuals with severe mental illness. This intervention is considered an innovative clinical practice in the mental health field in Brazil.La asistencia al usuario con trastorno mental en Brasil está pasando por diversas reformulaciones. Actualmente, ese público es atendido en un Centro de Atención Psicosocial (CAPS) por un equipo multiprofesional que realiza el cuidado a través de diferentes propuestas terapéuticas. Este trabajo busca presentar una experiencia de un grupo deentrenamiento en habilidades sociales (EHS) en un CAPS. El EHS ha sido desarrollado con 7 usuarios con trastorno mental grave, ha tenido uma duración de 12 sesiones basadas en un cronograma de temáticas específicas y ha sido coordinado por dos profesionales de enfermería y psicología. Este estudio es un relato de experiencia basado en los registros y observaciones de los profesionales. La participación de los usuarios en el grupo ha permitido el desarrollo de habilidades como autonomía, responsabilidad y asertividad frente a situaciones sociales. Las características del grupo cerrado y perfil semejante han permitido una vinculación buena de los participantes y la formación de una identidad grupal, características fundamentales para la propuesta EHS. Como factores limitadores se ha percibido la diferencia en la capacidad cognitiva de los participantes que exigieron una flexibilización de algunas propuestas. La realización de la propuesta EHS, con usuarios con trastorno mental grave, en un CAPS, se ha mostrado efectiva, alcanzando los objetivos propuestos y configurándose como uma práctica clínica innovadora en el contexto de salud mental colectiva.application/pdfporBarbarói : revista do Departamento de Ciências Humanas e do Departamento de Psicologia. Santa Cruz do Sul, RS. n. 56 (jan./jun. 2020), p. 246-260Habilidades sociaisSaúde mentalServiços de saúde mentalSocial skillsMental healthMental health servicesHabilidades socialesSalud mentalServicios de salud mentalGrupo de treinamento de habilidades sociais em um centro de atenção psicossocialGrupo de entrenamiento en habilidades sociales en un centro de atención psicosocial Social skills training at a rehabilitation facility for individuals with severe mental illness info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001116324.pdf.txt001116324.pdf.txtExtracted Texttext/plain36713http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/212750/2/001116324.pdf.txt2d41b1d0bad72cbcd7186d77be3b28f4MD52ORIGINAL001116324.pdfTexto completoapplication/pdf235140http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/212750/1/001116324.pdff2bb77be764a3e219ad11e652caf2053MD5110183/2127502023-06-16 03:34:26.364504oai:www.lume.ufrgs.br:10183/212750Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2023-06-16T06:34:26Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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