Educação para superar os desafios impostos pelo envelhecimento aos idosos

• Autor(a) principal: Unicovsky, Margarita Ana Rubin
• Data de Publicação: 2022
• Outros Autores: Riegel, Fernando, Nascimento, Vagner Ferreira do
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/249004
• topic: Assistência integral à saúde; Envelhecimento saudável; Idoso; Ederly; Comprehensive health care; Sucessful ageing; Anciano; Atención integral de salud; Envejecimiento bien sucedido

Introdução:após trinta e três anos da promulgação da Constituição de 1988, aprovou-se a Lei 10741/03, o Estatuto do Idoso. A lei assegura prioridade e preferência na execução de políticas públicas para o idoso. Diante disso, compete aos profissionais das diversas áreas elaborarem estratégias para atender às demandas do envelhecimento da população. O artigo discute a educação como meio para vencer os desafios impostos aos idosos pela idade e pela sociedade, propiciando-lhes o aprendizado de novos conhecimentos e oportunidades para buscar seu bem-estar físico, espiritual e emocional. Materiais e Método:trata-se de um ensaio crítico-reflexivo para o qual foi realizada busca na literatura de produções científicas que versavam acerca da temática. O objetivo foi refletir acerca das contribuições da educação para a superação dos desafios impostos à população idosa. Resultados e discussão:os programas educacionais para idosos vêm propondo atender a essas necessidades, trabalhando com diversos procedimentos pedagógicos, a fim de despertar a consciência crítica para a busca do envelhecimento bem-sucedido. Por meio da educação continuada, esses programas têm possibilitado ao idoso, atualização, aquisição de conhecimentos e participação em atividades culturais, sociais, políticas e de lazer. Espera-se através da educação dos idosos contribuir com o empoderamento e mudanças nos hábitos de vida proporcionando autonomia e qualidade de vida. Considerações finais:a valorização da pessoa idosa deve estar na agenda transversal em todos os espaços formativos da sociedade para desta forma avançarmos em direção à cultura do respeito e garantia de direitos no processo de envelhecimento saudável.