Estudantes do terceiro ano do ensino médio do colégio Tiradentes da Brigada Militar e as leituras obrigatórias para o vestibular

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Ângela Maria Freitas Nunes
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/117530
Resumo: A cada ano, diversos adolescentes que anseiam ingressar no ensino superior federal, aguardam a divulgação da lista de Leituras Obrigatórias, a qual nada mais é do que uma lista de livros em conditio sine qua non para responder as questões das provas de Literatura Brasileira dos processos seletivos para ingresso nas universidades. O estudo aqui apresentado tem por finalidade discutir a relevância dessas obras selecionadas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) na visão do adolescente leitor e entender seu processo dinâmico de leitura. Para isso, um grupo de dez (10) alunos do ensino médio do Colégio Tiradentes, Porto Alegre – RS foi reunido para uma entrevista. Utilizou-se o método grupo focal (grupo de discussão informal, podendo ser filmado) e elaborou-se um roteiro de questões relacionadas à leitura das obras obrigatórias para o vestibular de 2015 da UFRGS.
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