Competência em informação diante da prática de plágio no meio acadêmico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Harthmann, Helena Potira Martins
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/253799
Resumo: Este trabalho refere-se à busca da relação entre a competência em informação e o plágio no meio acadêmico, trazendo quais são os tipos de plágio, como identificá-los, e quais os efeitos e as ações deste na constituição brasileira. Ainda é discutido como a competência em informação pode auxiliar um indivíduo a evitar a incidência do plágio no meio acadêmico. A metodologia é de natureza aplicada e possui uma abordagem qualitativa, contando com a coleta de diversos tipos de dados, elaborado a partir de materiais já publicados a fim de desenvolver conceitos e ideias sobre o assunto pesquisado. Finaliza-se este estudo com o entendimento de que a competência em informação é essencial para um indivíduo realizar trabalhos de cunho acadêmico sem que incorra no plágio.
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