Histórias em quadrinhos: um estudo sobre seus leitores

• Autor(a) principal: Lanius, Michael Antônio Diego
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/112161
• topic: História em quadrinhos; Leitor; Comics; Readers of comics

As histórias em quadrinhos são uma forma de arte e leitura contemporânea que, combinando texto e imagem, trazem infinitas possibilidades ao leitor. Pela sua universalidade, extrapolam o limite do público infantil, para serem apropriadas também pelo público jovem e adulto. Por estarem disponíveis em vários ambientes de disseminação da informação, como escolas, bibliotecas, livrarias e na internet, em algum momento da vida o leitor se depara com elas. Diante dessa variedade de opções, pressupõe-se que seus leitores também tenham características múltiplas e que possam ser agrupados em diferentes categorias, a fim de embasar o planejamento de serviços adequados a cada grupo de leitor. Este estudo verifica quais categorias de leitores de histórias em quadrinhos são encontradas entre os alunos do curso de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. A análise teve como base as histórias em quadrinhos, a leitura e as categorias estipuladas pelo pesquisador Waldomiro Vergueiro. Utiliza um questionário com perguntas abertas e fechadas, como técnica para a coleta de dados, aplicado na disciplina Teoria da Literatura I em vinte alunos. Identifica determinadas categorias de leitores estipuladas por Vergueiro entre os respondentes, tantos tipos puros, como tipos mistos. Encontra, também, não leitores de histórias em quadrinhos, que por diversos motivos não possuem essa prática. Concluí, então, que é mais fácil encontrar indivíduos que sejam misturas de uma ou mais destas categorias, do que propriamente tipos puros de leitores de histórias em quadrinhos e confirma a validade da categorização e das definições apresentadas por Vergueiro, as quais se mostram de grande valia para a continuidade dos estudos acerca dos leitores de histórias em quadrinhos.