Projetos pedagógicos da Bienal do Mercosul como instrumento de acesso e disseminação da arte : análise de uma mediadora

• Main Author: Cunha, Aléxia Teles
• Publication Date: 2018
• Format: Bachelor thesis
• Language: por
• Source: Repositório Institucional da UFRGS
• Download full: http://hdl.handle.net/10183/185961
• topic: Bienal do Mercosul; Mediação cultural; Mercosur Biennial; Access; Art; Cultural Mediation

O presente trabalho tem a intenção de analisar os programas educativos das 10ª e 11ª Bienais em suas proposições com o público em idade escolar pela minha perspectiva como mediadora, em busca e sistematizar o que reconheci como erros, acertos, e o impacto dos projetos como um agente transformador da relação do público com arte. Ao longo do trabalho foram realizadas reflexões sobre mediação, o papel dos mediadores e a experiência do público com base em autores como Mirian Celeste Martins, Luiz Camnitzer, Ana Mae Barbosa, Paulo Freire, etc; correlacionando-os com as propostas dos projetos pedagógicos e minhas vivências. Através da análise conjunta dessas três vertentes, pretende-se colaborar para a consolidação de avaliações sistemáticas das ações educativas deste evento como instrumento de acessibilidade a arte e abordar propostas contribuintes a aplicação dos projetos educativos em bienais futuras.