Desempenho cognitivo em diferentes níveis de escolaridade de adultos e idosos ativos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Coelho,Flávia Gomes de Melo
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Vital,Thays Martins, Novais,Iane de Paiva, Costa,Geni de Araújo, Stella,Florindo, Santos-Galduroz,Ruth Ferreira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809-98232012000100002
Resumo: OBJETIVO: Comparar o desempenho cognitivo em diferentes níveis de escolaridade de indivíduos adultos e idosos praticantes de atividade física. MÉTODOS: Foram avaliados 122 indivíduos sem comprometimento cognitivo, idade entre 46 a 85 anos e escolaridade entre 1 a 15 anos, praticantes de atividade física há mais de 6 meses no Programa de Atividades Físicas e Recreativas para a Terceira Idade. Foi aplicada uma bateria de testes cognitivos para verificar as seguintes variáveis: memória de curto prazo, linguagem, aprendizagem, taxa de esquecimento e funções executivas. RESULTADOS: O teste de Kruskal-Wallis apontou diferenças entre os grupos, com diferentes níveis de escolaridade, apenas para a memória de curto prazo, sendo que o teste de U Mann Whitney demonstra diferença entre o grupo de menor escolaridade (1-4 anos) com o grupo de maior escolaridade (> 12 anos). CONCLUSÃO: Diante disso, sugere-se que adultos e idosos ativos, em diferentes níveis de escolaridade, apresentam um perfil cognitivo semelhante para os seguintes domínios cognitivos: linguagem, aprendizagem, taxa de esquecimento e funções executivas.
id UFRJ-10_0d31d513e8e1bf3b84fa759cf9496d95
oai_identifier_str oai:scielo:S1809-98232012000100002
network_acronym_str UFRJ-10
network_name_str Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia
repository_id_str
spelling Desempenho cognitivo em diferentes níveis de escolaridade de adultos e idosos ativosCogniçãoAtividade motoraSaúde do idosoAvaliação de desempenhoAtividade físicaNível educacionalOBJETIVO: Comparar o desempenho cognitivo em diferentes níveis de escolaridade de indivíduos adultos e idosos praticantes de atividade física. MÉTODOS: Foram avaliados 122 indivíduos sem comprometimento cognitivo, idade entre 46 a 85 anos e escolaridade entre 1 a 15 anos, praticantes de atividade física há mais de 6 meses no Programa de Atividades Físicas e Recreativas para a Terceira Idade. Foi aplicada uma bateria de testes cognitivos para verificar as seguintes variáveis: memória de curto prazo, linguagem, aprendizagem, taxa de esquecimento e funções executivas. RESULTADOS: O teste de Kruskal-Wallis apontou diferenças entre os grupos, com diferentes níveis de escolaridade, apenas para a memória de curto prazo, sendo que o teste de U Mann Whitney demonstra diferença entre o grupo de menor escolaridade (1-4 anos) com o grupo de maior escolaridade (> 12 anos). CONCLUSÃO: Diante disso, sugere-se que adultos e idosos ativos, em diferentes níveis de escolaridade, apresentam um perfil cognitivo semelhante para os seguintes domínios cognitivos: linguagem, aprendizagem, taxa de esquecimento e funções executivas.Universidade do Estado do Rio Janeiro2012-01-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809-98232012000100002Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia v.15 n.1 2012reponame:Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologiainstname:Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)instacron:UFRJ10.1590/S1809-98232012000100002info:eu-repo/semantics/openAccessCoelho,Flávia Gomes de MeloVital,Thays MartinsNovais,Iane de PaivaCosta,Geni de AraújoStella,FlorindoSantos-Galduroz,Ruth Ferreirapor2012-07-25T00:00:00Zoai:scielo:S1809-98232012000100002Revistahttp://revista.unati.uerj.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1809-9823&lng=pt&nrm=isohttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||revistabgg@gmail.com1981-22561809-9823opendoar:2012-07-25T00:00Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)false
dc.title.none.fl_str_mv Desempenho cognitivo em diferentes níveis de escolaridade de adultos e idosos ativos
title Desempenho cognitivo em diferentes níveis de escolaridade de adultos e idosos ativos
spellingShingle Desempenho cognitivo em diferentes níveis de escolaridade de adultos e idosos ativos
Coelho,Flávia Gomes de Melo
Cognição
Atividade motora
Saúde do idoso
Avaliação de desempenho
Atividade física
Nível educacional
title_short Desempenho cognitivo em diferentes níveis de escolaridade de adultos e idosos ativos
title_full Desempenho cognitivo em diferentes níveis de escolaridade de adultos e idosos ativos
title_fullStr Desempenho cognitivo em diferentes níveis de escolaridade de adultos e idosos ativos
title_full_unstemmed Desempenho cognitivo em diferentes níveis de escolaridade de adultos e idosos ativos
title_sort Desempenho cognitivo em diferentes níveis de escolaridade de adultos e idosos ativos
author Coelho,Flávia Gomes de Melo
author_facet Coelho,Flávia Gomes de Melo
Vital,Thays Martins
Novais,Iane de Paiva
Costa,Geni de Araújo
Stella,Florindo
Santos-Galduroz,Ruth Ferreira
author_role author
author2 Vital,Thays Martins
Novais,Iane de Paiva
Costa,Geni de Araújo
Stella,Florindo
Santos-Galduroz,Ruth Ferreira
author2_role author
author
author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Coelho,Flávia Gomes de Melo
Vital,Thays Martins
Novais,Iane de Paiva
Costa,Geni de Araújo
Stella,Florindo
Santos-Galduroz,Ruth Ferreira
dc.subject.por.fl_str_mv Cognição
Atividade motora
Saúde do idoso
Avaliação de desempenho
Atividade física
Nível educacional
topic Cognição
Atividade motora
Saúde do idoso
Avaliação de desempenho
Atividade física
Nível educacional
description OBJETIVO: Comparar o desempenho cognitivo em diferentes níveis de escolaridade de indivíduos adultos e idosos praticantes de atividade física. MÉTODOS: Foram avaliados 122 indivíduos sem comprometimento cognitivo, idade entre 46 a 85 anos e escolaridade entre 1 a 15 anos, praticantes de atividade física há mais de 6 meses no Programa de Atividades Físicas e Recreativas para a Terceira Idade. Foi aplicada uma bateria de testes cognitivos para verificar as seguintes variáveis: memória de curto prazo, linguagem, aprendizagem, taxa de esquecimento e funções executivas. RESULTADOS: O teste de Kruskal-Wallis apontou diferenças entre os grupos, com diferentes níveis de escolaridade, apenas para a memória de curto prazo, sendo que o teste de U Mann Whitney demonstra diferença entre o grupo de menor escolaridade (1-4 anos) com o grupo de maior escolaridade (> 12 anos). CONCLUSÃO: Diante disso, sugere-se que adultos e idosos ativos, em diferentes níveis de escolaridade, apresentam um perfil cognitivo semelhante para os seguintes domínios cognitivos: linguagem, aprendizagem, taxa de esquecimento e funções executivas.
publishDate 2012
dc.date.none.fl_str_mv 2012-01-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809-98232012000100002
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809-98232012000100002
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv 10.1590/S1809-98232012000100002
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv text/html
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade do Estado do Rio Janeiro
publisher.none.fl_str_mv Universidade do Estado do Rio Janeiro
dc.source.none.fl_str_mv Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia v.15 n.1 2012
reponame:Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia
instname:Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UFRJ
instname_str Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron_str UFRJ
institution UFRJ
reponame_str Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia
collection Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia
repository.name.fl_str_mv Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
repository.mail.fl_str_mv ||revistabgg@gmail.com
_version_ 1750128434504269825

Registros relacionados