Criação e desenvolvimento de spin-offs no contexto da perspectiva emergente do empreendedorismo acadêmico

• Autor(a) principal: Cunha, Robson Moreira
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRJ
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11422/12208
• topic: CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAO; Spin-off acadêmico; Empreendedorismo acadêmico

Pesquisas recentes na área do empreendedorismo acadêmico indicam a insuficiência do modelo centrado estritamente na exploração da propriedade intelectual das universidades e defendem que há uma ampliação de escopo nas formas de se comercializar o conhecimento gerado no ambiente universitário. Dessa forma, este trabalho tem como objetivo identificar como a perspectiva emergente do empreendedorismo acadêmico se manifesta no contexto de universidades públicas federais brasileiras no que se refere à criação e ao desenvolvimento de empresas que exploram o conhecimento gerado na universidade, conhecidas como spin-offs acadêmicos. A partir da revisão da literatura, foi proposta uma tipologia para a classificação dos spin-offs, incluindo também empreendimentos que passaram por um processo informal de transferência de tecnologia/conhecimento. A pesquisa de campo foi realizada em duas universidades, a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e a Universidade Federal Fluminense (UFF). Para obtenção dos resultados, foram analisados onze casos de spin-offs, que foram combinados com o acompanhamento de iniciativas de educação empreendedora e entrevistas com atores da comunidade acadêmica envolvidos com a temática do empreendedorismo. Os resultados indicam que há uma lacuna nas formas de apoio aos empreendimentos formados no ambiente acadêmico, bem como fornecem indicações para pesquisas futuras.