Compartilhando o cuidado à criança: construindo conhecimentos e práticas de controle de infecção hospitalar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gomes, Giovana Calcagno
Data de Publicação: 2005
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/101772
Resumo: Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem.
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spelling Universidade Federal de Santa CatarinaGomes, Giovana CalcagnoErdmann, Alacoque Lorenzini2013-07-15T23:10:34Z2013-07-15T23:10:34Z20052005220961http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/101772Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem.Este estudo teve como referencial teórico o Interacionismo Simbólico e metodológico a Teoria Fundamentada nos Dados. Seus objetivos foram desvelar os significados que as famílias constroem, durante a internação hospitalar da criança que orientam suas ações ao cuidá-la e apresentar um modelo teórico acerca deste cuidado. Para o levantamento e análise comparativa dos dados foram definidos quatro grupos amostrais formados por quinze famílias que tinham um filho internado no hospital. Os locais da coleta foram a Unidade de Pediatria e de Convênios do Hospital Universitário e a Unidade de Pediatria da Associação de Caridade Santa Casa do Rio Grande. Os métodos de coleta utilizados foram a entrevista e a observação participante. Os dados foram validados por três famílias. O modelo teórico formulado foi Compartilhando o cuidado à criança: refletindo o ser família e construindo um novo modo de cuidar a partir da vivência na internação hospitalar. Verifica-se que, as famílias que vivenciam a internação hospitalar da criança passam por um processo formado por três etapas: vivenciando o cuidado à criança no domicílio antes da internação; vivenciando o cuidado à criança no hospital e preparando-se para a alta hospitalar. O modelo teórico formulado confirma a tese defendida de que as famílias que possuem crianças internadas no hospital constroem significados que orientam suas ações de cuidado à criança a partir das interações que estabelecem durante esta experiência.porFlorianópolis, SCEnfermagemEnfermagem pediatricaCriançasSaudeCuidados com os doentesCompartilhando o cuidado à criança: construindo conhecimentos e práticas de controle de infecção hospitalarinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL220961.pdfapplication/pdf3100332https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/101772/1/220961.pdf30796f291df8ad3d4ddc8e1c147e6f5dMD51TEXT220961.pdf.txt220961.pdf.txtExtracted texttext/plain710851https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/101772/2/220961.pdf.txt2f3d0af070244cb52c832c5ba8e582a6MD52123456789/1017722014-01-19 00:21:41.027oai:repositorio.ufsc.br:123456789/101772Repositório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732014-01-19T02:21:41Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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