GESTÃO ACADÊMICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DESAFIOS E PRÁTICAS

• Autor(a) principal: MOREIRA, BRUNO CÉSAR DE M.
• Data de Publicação: 2010
• Outros Autores: SAFANELLI, ARCÂNGELO DOS S., CARDOSO, JORDANA MARIA RAMOS, BATTISTI, PATRICIA
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96910

A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade de ensino que vem crescendo vertiginosamente em todo o mundo. Entretanto, é essencial que na implantação e gestão de um curso a distância, fatores internos, externos, estruturais, organizacionais e metodológicos sejam contemplados. O Brasil, ainda está em fase de adaptação e problemas decorrentes da escassez de normatização e instituições legais repercutem na implementação e gestão destes cursos. Neste cenário o presente trabalho tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre a importância de uma gestão no ensino à distância apresentando aspectos gerenciais essenciais à implementação de um curso superior nesta modalidade. Para alcançar o objetivo proposto, o artigo baseou-se na pesquisa exploratória, utilizando pesquisa documental e bibliográfica. Os resultados parciais têm demonstrado que para se implantar a EaD em uma instituição, além de se considerar a relação custo e beneficio, o enfoque pedagógico e o conteúdo aplicado, deve-se buscar implementar também um plano de gestão a fim de garantir efetivamente o pleno desenvolvimento das atividades do curso, oferecendo condições e serviços adequados e suficientes para atender o seu público alvo, suas expectativas, demandas e necessidades.