Problemas e a História da Educação Matemática: uma Possibilidade para a Formação Continuada de Professores

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Andreia Fernandes de
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Bertini, Luciane de Fatima, Rezende, Alan Marcos Silva de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/204873
Resumo: Disponível em: http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/5241/pdf_1
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Para isso, como ponto de partida foram utilizados manuais de ensino e artigos de revistas pedagógicas do século passado e atual para tratar de elementos acerca dos problemas. Após os encontros podemos concluir que a formação continuada foi um ambiente favorável para discussões, reflexões e troca de conhecimento acerca do papel do professor. Partir da problematização na perspectiva da História da educação matemática foi uma possibilidade encontrada de aproximar o conhecimento dito acadêmico e o ambiente da cultura escolar, e que contribuiu para a desnaturalização das práticas cotidianas do professor, entendendo que não se trata de algo imediato e sim de um processo. Se pensarmos em uma metáfora, a defesa é a de que se atentar para o funcionamento de como o trem chega na estação nos dá a possibilidade de olhar para os diferentes caminhos percorridos por ele e melhor entender a sua chegada.Acta ScientiaeProblemas de matemáticaFormação de professoresHistória da Educação MatemáticaProblemas e a História da Educação Matemática: uma Possibilidade para a Formação Continuada de Professoresinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81383https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/204873/3/license.txt11ee89cd31d893362820eab7c4d46734MD53ORIGINALProblemas e a História da Educação Matemática.pdfProblemas e a História da Educação Matemática.pdfArtigo revista Acta Scientiaeapplication/pdf817682https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/204873/1/Problemas%20e%20a%20Hist%c3%b3ria%20da%20Educa%c3%a7%c3%a3o%20Matem%c3%a1tica.pdf5f086e2b794f0f4ab410c2a0cc5c5f07MD51Problems and the History of Mathematics Education.pdfProblems and the History of Mathematics Education.pdfArtigo revista Acta Scientiaeapplication/pdf823258https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/204873/2/Problems%20and%20the%20History%20of%20Mathematics%20Education.pdfe565d68a4aea4ebf5b10322d6bc746c0MD52123456789/2048732020-03-16 10:27:37.474oai:repositorio.ufsc.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732020-03-16T13:27:37Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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