O Ensino de Física com ferramentas digitais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Linhares, Marise Goetten de Souza
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/167278
Resumo: TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Departamento de Metodologia de Ensino. Educação na Cultura Digital.
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spelling Universidade Federal de Santa CatarinaLinhares, Marise Goetten de SouzaSimões, Bruno dos Santos2016-09-11T21:26:22Z2016-09-11T21:26:22Z2016-09-11https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/167278TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Departamento de Metodologia de Ensino. Educação na Cultura Digital.Este trabalho é um estudo sobre o ensino de Ciências da Natureza, mais especificamente de Física, para o Ensino Médio, com a utilização de TDICs (Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação) e OA (objetos de aprendizagem). Realizado com alunos da 1ª série do Ensino Médio, abordando o conceito de energia elétrica ao cotidiano, relacionando consumo de energia com a necessidade de economia. Foi abordado o tema energia elétrica, de extrema importância, com ênfase na economia no que diz respeito ao consumo e uso racional de energia elétrica. Procurando despertar de modo didático o interesse sobre o tema de modo a se refletir um assunto bastante atual e relevante para a sociedade como um todo, e contribuindo de maneira muito especial para a formação dos alunos no que diz respeito à educação e a conscientização ambiental, inclusive no consumo/gasto e economia das fontes energéticas do planeta. Procurando assim, estimular uma postura ambiental, responsável e equilibrada dentro do contexto em que vivemos. Visando ampliar o aprendizado por parte dos alunos bem como o universo de abrangência de seus estudos – indo além dos materiais corriqueiros: livro e caderno, mudando também o dia a dia de sala de aula, onde basicamente predomina o “quadro e giz”, foi utilizada a sala (ou laboratório) de informática da Unidade Escolar. Por se tratar de uma atividade diferenciada em relação ao dia a dia das usuais aulas expositivas, ao utilizar simulações, tem-se importante auxílio para o ensino. São muitos os benefícios atingidos com estas práticas tecnológicas aliadas à educação, por isso também é preciso o professor conhecê-las para poder colocá-las em prática em suas atividades docentes de modo a atingir os melhores objetivos para ambos os lados do ensino: tanto para quem ensina, como para quem aprende.Florianópolis, SCFísicaSimulaçõesObjetos de aprendizagemTecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC)O Ensino de Física com ferramentas digitaisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALBrunoSimões_MariseGoettendeSouzaLinhares.pdfBrunoSimões_MariseGoettendeSouzaLinhares.pdfapplication/pdf1187998https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/167278/1/BrunoSim%c3%b5es_MariseGoettendeSouzaLinhares.pdf4c4d943ba9b092865e5ee688f1a5dab2MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81383https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/167278/2/license.txt11ee89cd31d893362820eab7c4d46734MD52123456789/1672782016-09-11 18:26:22.425oai:repositorio.ufsc.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732016-09-11T21:26:22Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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