A produção de conhecimento acerca da interdisciplinaridade na Política Nacional de Assistência Social

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Cláudia Teles da
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/193930
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, Florianópolis, 2018.
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spelling Universidade Federal de Santa CatarinaSilva, Cláudia Teles daMoser, Liliane2019-03-21T04:01:18Z2019-03-21T04:01:18Z2018356234https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/193930Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, Florianópolis, 2018.O objetivo desta pesquisa foi analisar a produção cientifica sobre a interdisciplinaridade na Política Nacional de Assistência Social (PNAS) em três áreas profissionais, sendo, o Serviço Social, a Psicologia e a Pedagogia. Os objetivos específicos se configuraram na análise em torno da compreensão sobre a PNAS nas pesquisas localizadas, bem como, a identificação de práticas profissionais na perspectiva do trabalho interdisciplinar. Com a resolução nº 17, de 20 de junho de 2011, no qual, o Conselho Nacional de Assistência Social ratificou a equipe de referência definida pela Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do Sistema Único de Assistência Social, os debates sobre interdisciplinaridade - atuação interdisciplinar, trabalho interdisciplinar- se intensificaram, pois, a interdisciplinaridade se apresenta como um desafio para as diferentes categorias profissionais que atuam nos diversos serviços socioassistenciais dessa política. A interdisciplinaridade tem sido com frequência, apresentada como a torre de babel contemporânea, onde, por meio desse paradigma se pretende superar as adversidades das práticas sociais e chegar aos céus . Essa promessa, por sua magnitude, impede, em alguns debates, uma problematização que coloque na pauta das discussões sobre essa temática o conhecimento nas suas mediações com a produção e reprodução da vida social. Desse modo, com a intencionalidade de se desenvolver uma análise crítica sobre tal fenômeno, se partiu da compreensão que o trabalho é o ato fundante do ser social, e assim, a partir dessa categoria, realizou-se uma exposição sobre os fundamentos ontológicos da problemática do conhecimento, para assim, compreender as origens e razões sociais tanto das especializações, bem como do processo de fragmentação do conhecimento. A exposição realizada contribui para compreendermos, a partir do trabalho, que o ato de complexificação e consequentemente de especialização é um processo do próprio desenvolvimento social do ser, que ao se objetivar e se modificar em cada ato, vai se tornando cada vez mais complexo. No entanto, por meio dessa categoria também constatamos que a fragmentação é decorrência da consolidação da propriedade privada e da sociedade de classes, no qual, se instaura uma significativa cisão entre trabalho manual e trabalho intelectual, assim, sua superação necessariamente exige a superação dessa sociedade. Tais constatações contribuíram para uma análise crítica sobre a produção cientifica encontrada. Porém, tal análise se concentrou apenas no Serviço Social, já que não foram encontradas produções correspondentes ao recorte feito por esta pesquisa, nas demais áreas. A partir do material analisado, destacou-se que as pesquisas trazem significativas reflexões tanto a interdisciplinaridade como ao trabalho interdisciplinar, no entanto, tais categorias, em grande parte das exposições, são tratadas como sinônimos, ou seja, se compreende que ao falar de interdisciplinaridade, necessariamente está se descrevendo o trabalho o interdisciplinar. Outra questão importante identificada trata-se da teorização da interdisciplinaridade, na qual, por mais que tenha uma problematização crítica da mesma, nas considerações sobre a interdisciplinaridade se matem os pressupostos fundados na filosofia do sujeito. Assim, consideramos que ao se debater sobre interdisciplinaridade e trabalho interdisciplinar, a problemática do conhecimento a partir de uma fundamentação ontológica deve ser acionada, bem como, a defesa por um conhecimento que reconheça a categoria totalidade em seus processos de apreensão do real.Abstract : The aim of this research was to analise the cientific production over the interdisciplinarity in the National Policy on Social Assistance PNAS in three professional fields: the Social Work, Psychology and Pedagogy. The specific objectives was the analysis of the understanding about thePNAS in the localized searches, and the identification of professional practices on the perspective of interdisciplinary work. With the Resolution nº 17, of June 20, 2011, in which the National Council of Social Assistance ratified the reference team defined by the Basic Operacional Standard of Human Resources of the Unified Social Assistance System, the discussions about interdisciplinarity - interdisciplinary action, interdisciplinary work - were intensified, because the interdisciplinarity is presented as a challenge to the different professional categories that act on the various social assistance services of this policy. The interdisciplinarity has been frequently presented as the contemporary Babel Tower , where from this paradigm it is intended to overcome the social practices adversities and to reach the skies . Given its magnitude, this promisse prevents in some debates a problematization that puts the knowledge in their mediations with the production and the reproduction in the social life on the agenda of the discussions about this thematic. In this way, with the intentionality of to develop a critical analysis about this phenomenon, this work begin from the understanding that the work is the founding act of social being, and from this categorie an exhibition about the ontological foundations of the knowledge problem was held, to understand the origins and social reasons both from specializations to the knowledge fragmentation process. The exhibition held contributes to understand, from the work, that the act of increase of the complexity, and consequently of specialization is a process of the own social development of being, that is becoming more and more complex whenever he is objectified andmodified in each act. However, from this category, it was also found that the fragmentation is consequence of the private property and the class society consolidation, in which a significant spin-off between handwork and brainwork is stablished. So, its overcoming is necessarily the overcome of this society. This findings contributes to a critical analysis about the scientific production found. However, this analysis was focused only on the Social Service, since the productions correspondents to the clipping of this research was not found in other areas. From the analyzed material, shows up that the researches bring significant reflections both from interdisciplinarity to the interdisciplinary work, however this categories are treated as synonym in most works, that is, by talking about interdisciplinarity, necessarily the interdisciplinary work is described. Another important question indentified was the interdisciplinarity theorizing, in which the assumption based on the subject s philosophy is killed by the interdisciplinarity considerations, although there is a critical issue on it. So, it was considered that when discussing interdisciplinarity and interdisciplinary work, the knowledge problem from the ontological foundation must be triggered, as well as the defense by a knowledge that recognizes the entirety category in its process of apprehension of the real.146 p.porServiço socialAssistência socialPolítica socialAbordagem interdisciplinar do conhecimentoA produção de conhecimento acerca da interdisciplinaridade na Política Nacional de Assistência Socialinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALPGSS0211-D.pdfPGSS0211-D.pdfapplication/pdf1584518https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/193930/-1/PGSS0211-D.pdf2c2e525655da6bdcb2db42c6e108a4edMD5-1123456789/1939302019-03-21 01:01:18.291oai:repositorio.ufsc.br:123456789/193930Repositório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732019-03-21T04:01:18Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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