ENTRE A PROPOSTA E A PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO: OS DESAFIOS ACADÊMICOS DOS GESTORES DE CURSO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: PIÑOL, SUSANA NUNES TAULÉ
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: GUSMÃO, ALEXANDRE OLIVEIRA DE MEIRA, CARVALHO, CARVALHO
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96956
Resumo: A busca pela qualidade no ensino superior requer um olhar mais apurado para o indivíduo em formação. Apesar dos aspectos regulatórios presentes, um questionamento permanece: qual a relação que se estabelece entre a formação percebida pelos acadêmicos de um curso e os objetivos propostos em seu Projeto Pedagógico? No intuito de elucidar um pouco mais esta questão este artigo se propõe a desvendar como se configura o processo de formação profissional dos acadêmicos formandos de um curso de Biblioteconomia e estabelecer as relações desta formação percebida com os objetivos propostos no Projeto Pedagógico deste curso. Neste estudo de caso exploratório optou-se pela técnica construção de desenhos associada à aplicação de um instrumento de coleta de dados estruturado. Os resultados permitiram compreender como os acadêmicos deste curso apreenderam sua formação e propiciou uma visão crítica acerca dos resultados do Projeto Pedagógico de Curso junto aos formandos servindo de apoio ao processo decisório quanto às ações da gestão. Palavras-chave: Gestão; Projeto Pedagógico; Perfil Acadêmico.
id UFSC_d91d44ac2a38fbc2fe8d684ffb8c7364
oai_identifier_str oai:repositorio.ufsc.br:123456789/96956
network_acronym_str UFSC
network_name_str Repositório Institucional da UFSC
repository_id_str 2373
spelling PIÑOL, SUSANA NUNES TAULÉGUSMÃO, ALEXANDRE OLIVEIRA DE MEIRACARVALHO, CARVALHO2012-11-05T17:34:48Z2012-11-05T17:34:48Z2010-12-08http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96956A busca pela qualidade no ensino superior requer um olhar mais apurado para o indivíduo em formação. Apesar dos aspectos regulatórios presentes, um questionamento permanece: qual a relação que se estabelece entre a formação percebida pelos acadêmicos de um curso e os objetivos propostos em seu Projeto Pedagógico? No intuito de elucidar um pouco mais esta questão este artigo se propõe a desvendar como se configura o processo de formação profissional dos acadêmicos formandos de um curso de Biblioteconomia e estabelecer as relações desta formação percebida com os objetivos propostos no Projeto Pedagógico deste curso. Neste estudo de caso exploratório optou-se pela técnica construção de desenhos associada à aplicação de um instrumento de coleta de dados estruturado. Os resultados permitiram compreender como os acadêmicos deste curso apreenderam sua formação e propiciou uma visão crítica acerca dos resultados do Projeto Pedagógico de Curso junto aos formandos servindo de apoio ao processo decisório quanto às ações da gestão. Palavras-chave: Gestão; Projeto Pedagógico; Perfil Acadêmico.INPEAUENTRE A PROPOSTA E A PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO: OS DESAFIOS ACADÊMICOS DOS GESTORES DE CURSOinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALENTRE A PROPOSTA E A PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO OS DESAFIOS ACADÊ.pdfENTRE A PROPOSTA E A PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO OS DESAFIOS ACADÊ.pdfapplication/pdf800813https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/96956/1/ENTRE%20A%20PROPOSTA%20E%20A%20PERCEP%c3%87%c3%83O%20DE%20FORMA%c3%87%c3%83O%20OS%20DESAFIOS%20ACAD%c3%8a.pdf834a92728837b4bc210cef9925f96307MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81383https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/96956/2/license.txt11ee89cd31d893362820eab7c4d46734MD52TEXTENTRE A PROPOSTA E A PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO OS DESAFIOS ACADÊ.pdf.txtENTRE A PROPOSTA E A PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO OS DESAFIOS ACADÊ.pdf.txtExtracted Texttext/plain28077https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/96956/3/ENTRE%20A%20PROPOSTA%20E%20A%20PERCEP%c3%87%c3%83O%20DE%20FORMA%c3%87%c3%83O%20OS%20DESAFIOS%20ACAD%c3%8a.pdf.txtaeac76d7c94c3cdd0e088d0f3aa12eb3MD53THUMBNAILENTRE A PROPOSTA E A PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO OS DESAFIOS ACADÊ.pdf.jpgENTRE A PROPOSTA E A PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO OS DESAFIOS ACADÊ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1069https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/96956/4/ENTRE%20A%20PROPOSTA%20E%20A%20PERCEP%c3%87%c3%83O%20DE%20FORMA%c3%87%c3%83O%20OS%20DESAFIOS%20ACAD%c3%8a.pdf.jpg056b3a56aa4c32f33889e0a711c73efeMD54123456789/969562013-05-05 16:23:45.417oai:repositorio.ufsc.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-05T19:23:45Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv ENTRE A PROPOSTA E A PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO: OS DESAFIOS ACADÊMICOS DOS GESTORES DE CURSO
title ENTRE A PROPOSTA E A PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO: OS DESAFIOS ACADÊMICOS DOS GESTORES DE CURSO
spellingShingle ENTRE A PROPOSTA E A PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO: OS DESAFIOS ACADÊMICOS DOS GESTORES DE CURSO
PIÑOL, SUSANA NUNES TAULÉ
title_short ENTRE A PROPOSTA E A PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO: OS DESAFIOS ACADÊMICOS DOS GESTORES DE CURSO
title_full ENTRE A PROPOSTA E A PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO: OS DESAFIOS ACADÊMICOS DOS GESTORES DE CURSO
title_fullStr ENTRE A PROPOSTA E A PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO: OS DESAFIOS ACADÊMICOS DOS GESTORES DE CURSO
title_full_unstemmed ENTRE A PROPOSTA E A PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO: OS DESAFIOS ACADÊMICOS DOS GESTORES DE CURSO
title_sort ENTRE A PROPOSTA E A PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO: OS DESAFIOS ACADÊMICOS DOS GESTORES DE CURSO
author PIÑOL, SUSANA NUNES TAULÉ
author_facet PIÑOL, SUSANA NUNES TAULÉ
GUSMÃO, ALEXANDRE OLIVEIRA DE MEIRA
CARVALHO, CARVALHO
author_role author
author2 GUSMÃO, ALEXANDRE OLIVEIRA DE MEIRA
CARVALHO, CARVALHO
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv PIÑOL, SUSANA NUNES TAULÉ
GUSMÃO, ALEXANDRE OLIVEIRA DE MEIRA
CARVALHO, CARVALHO
description A busca pela qualidade no ensino superior requer um olhar mais apurado para o indivíduo em formação. Apesar dos aspectos regulatórios presentes, um questionamento permanece: qual a relação que se estabelece entre a formação percebida pelos acadêmicos de um curso e os objetivos propostos em seu Projeto Pedagógico? No intuito de elucidar um pouco mais esta questão este artigo se propõe a desvendar como se configura o processo de formação profissional dos acadêmicos formandos de um curso de Biblioteconomia e estabelecer as relações desta formação percebida com os objetivos propostos no Projeto Pedagógico deste curso. Neste estudo de caso exploratório optou-se pela técnica construção de desenhos associada à aplicação de um instrumento de coleta de dados estruturado. Os resultados permitiram compreender como os acadêmicos deste curso apreenderam sua formação e propiciou uma visão crítica acerca dos resultados do Projeto Pedagógico de Curso junto aos formandos servindo de apoio ao processo decisório quanto às ações da gestão. Palavras-chave: Gestão; Projeto Pedagógico; Perfil Acadêmico.
publishDate 2010
dc.date.issued.fl_str_mv 2010-12-08
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2012-11-05T17:34:48Z
dc.date.available.fl_str_mv 2012-11-05T17:34:48Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96956
url http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96956
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv INPEAU
publisher.none.fl_str_mv INPEAU
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFSC
instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
instname_str Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron_str UFSC
institution UFSC
reponame_str Repositório Institucional da UFSC
collection Repositório Institucional da UFSC
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/96956/1/ENTRE%20A%20PROPOSTA%20E%20A%20PERCEP%c3%87%c3%83O%20DE%20FORMA%c3%87%c3%83O%20OS%20DESAFIOS%20ACAD%c3%8a.pdf
https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/96956/2/license.txt
https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/96956/3/ENTRE%20A%20PROPOSTA%20E%20A%20PERCEP%c3%87%c3%83O%20DE%20FORMA%c3%87%c3%83O%20OS%20DESAFIOS%20ACAD%c3%8a.pdf.txt
https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/96956/4/ENTRE%20A%20PROPOSTA%20E%20A%20PERCEP%c3%87%c3%83O%20DE%20FORMA%c3%87%c3%83O%20OS%20DESAFIOS%20ACAD%c3%8a.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 834a92728837b4bc210cef9925f96307
11ee89cd31d893362820eab7c4d46734
aeac76d7c94c3cdd0e088d0f3aa12eb3
056b3a56aa4c32f33889e0a711c73efe
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1766805115077918720

Registros relacionados