Capacitação na atenção à saúde do adolescente: experiência de ensino
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Data de Publicação: | 2010 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UNIFESP |
Texto Completo: | http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/5943 http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022010000300017 |
Resumo: | Trabalho realizado para aferir a instrumentalização recebida por pediatras em curso de Capacitação em Atenção à Saúde Integral do Adolescente. O curso foi realizado no Setor de Medicina do Adolescente da UNIFESP, com 10% dos pediatras que atuam na rede municipal de saúde da cidade de São Paulo, com atividades teóricas, teórico-práticas, visitas técnicas, supervisão de intervenções/casos e atualizações nas temáticas prioritárias desta faixa etária. Foram realizados pré e pós-testes com questões de múltipla escolha, um questionário aberto. Dos 120 pediatras inscritos, 85 completaram o curso, 73 (85,8%) eram do sexo feminino, a mediana do tempo de atuação em pediatria foi de 18 anos. Se perceberam mais capazes de melhorar a qualidade no atendimento, trabalhar em grupos/equipe multiprofissional, desenvolver ações educativas, diagnosticar melhor doenças e situações de risco, fazer prevenção de doenças, discutir casos e estratégias com outros profissionais, multiplicar conhecimento. Os resultados obtidos sugerem que o modelo de capacitação desenvolvido é adequado para instrumentalizar o profissional já inserido no mercado de trabalho, embora, pela característica do conhecimento médico, deva haver um processo permanente de aquisição de novos conhecimentos e refinamento dos já adquiridos. |
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Vitalle, Maria Sylvia de Souza [UNIFESP]Almeida, Regina Guise deSilva, Flávia Calanca da [UNIFESP]Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo2015-06-14T13:41:53Z2015-06-14T13:41:53Z2010-09-01Revista Brasileira de Educação Médica. Associação Brasileira de Educação Médica, v. 34, n. 3, p. 459-468, 2010.0100-5502http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/5943http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022010000300017S0100-55022010000300017.pdfS0100-5502201000030001710.1590/S0100-55022010000300017Trabalho realizado para aferir a instrumentalização recebida por pediatras em curso de Capacitação em Atenção à Saúde Integral do Adolescente. O curso foi realizado no Setor de Medicina do Adolescente da UNIFESP, com 10% dos pediatras que atuam na rede municipal de saúde da cidade de São Paulo, com atividades teóricas, teórico-práticas, visitas técnicas, supervisão de intervenções/casos e atualizações nas temáticas prioritárias desta faixa etária. Foram realizados pré e pós-testes com questões de múltipla escolha, um questionário aberto. Dos 120 pediatras inscritos, 85 completaram o curso, 73 (85,8%) eram do sexo feminino, a mediana do tempo de atuação em pediatria foi de 18 anos. Se perceberam mais capazes de melhorar a qualidade no atendimento, trabalhar em grupos/equipe multiprofissional, desenvolver ações educativas, diagnosticar melhor doenças e situações de risco, fazer prevenção de doenças, discutir casos e estratégias com outros profissionais, multiplicar conhecimento. Os resultados obtidos sugerem que o modelo de capacitação desenvolvido é adequado para instrumentalizar o profissional já inserido no mercado de trabalho, embora, pela característica do conhecimento médico, deva haver um processo permanente de aquisição de novos conhecimentos e refinamento dos já adquiridos.This study aimed to assess the operational education received by pediatricians in a training course on Comprehensive Health Care for Adolescents. The course was held at the Department of Adolescent Medicine of UNIFESP and included 10% of the pediatricians working in the São Paulo municipal health system, with theoretical and practical activities, technical visits, intervention/case supervision, and support for updates in the most relevant health conditions in this age bracket. The pediatricians were tested before and after the course with multiple-choice questions and with a open-ended questionairy. Of the 120 pediatricians enrolled, 85 completed the course, 73 (85.8%) of whom were women. They had been working as pediatricians for an average of 18 years. Perceived themselves as more capable of providing better health care, working in multi-professional teams, developing educational activities, diagnosing diseases and risk situations, preventing diseases, discussing cases and strategies with other professionals, and multiplying knowledge. The results suggest that the training model is suitable for providing operational education to professionals already in the job market, althougn requires continuous acquisition of new knowledge and the refinement of previously acquired knowledge.Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)Secretaria Municipal de Saúde de São PauloUNIFESP, EFLCHSciELO459-468porAssociação Brasileira de Educação MédicaRevista Brasileira de Educação MédicaEducação MédicaCapacitaçãoCursos de CapacitaçãoEducação ContinuadaEducação Baseada em CompetênciasAdolescenteEducation, MedicalTrainingTraining CoursesEducation, ContinuingCompetency-Based EducationAdolescentCapacitação na atenção à saúde do adolescente: experiência de ensinoTraining in adolescent health care: teaching experienceinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNIFESPinstname:Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)instacron:UNIFESPORIGINALS0100-55022010000300017.pdfapplication/pdf148491${dspace.ui.url}/bitstream/11600/5943/1/S0100-55022010000300017.pdf6aa663158b09390c82fa1dc84504d287MD51open accessTEXTS0100-55022010000300017.pdf.txtS0100-55022010000300017.pdf.txtExtracted texttext/plain50919${dspace.ui.url}/bitstream/11600/5943/24/S0100-55022010000300017.pdf.txt7b6f3ca3817d4f4636633f38723873bdMD524open accessTHUMBNAILS0100-55022010000300017.pdf.jpgS0100-55022010000300017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3575${dspace.ui.url}/bitstream/11600/5943/26/S0100-55022010000300017.pdf.jpg48fdce10e1d5f451b9afea53aac07803MD526open access11600/59432023-06-03 01:46:14.854open accessoai:repositorio.unifesp.br:11600/5943Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.unifesp.br/oai/requestopendoar:34652023-06-03T04:46:14Repositório Institucional da UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)false |
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