Forma??o stricto sensu de servidores t?cnico-administrativos em educa??o: percep??o de gestores e servidores qualificados

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Faria, Vin?cius Ferreira
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFVJM
Texto Completo: http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/2385
Resumo: Linha de pesquisa 1: Gest?o de Institui??es Educacionais.
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spelling Faria, Vin?cius FerreiraSabino, Geruza de F?tima Tom?Vieira, Fl?vio C?sar FreitasPinheiro, Daniel CalbinoPrates, Admilson Eust?quioUniversidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)Sabino, Geruza de F?tima Tom?2021-01-06T13:48:18Z2021-01-06T13:48:18Z20192019-10-24FARIA, Vin?cius Ferreira. Forma??o stricto sensu de servidores t?cnico-administrativos em educa??o: percep??o de gestores e servidores qualificados. 2019. 187 p. Disserta??o (Mestrado Profissional em Educa??o) ? Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2019.http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/2385Linha de pesquisa 1: Gest?o de Institui??es Educacionais.O objetivo desta pesquisa foi analisar os desdobramentos para a vida profissional e pessoal dos servidores t?cnico-administrativos em educa??o (TAE?s) do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), decorrentes de processos de qualifica??o em programas de p?s-gradua??o stricto sensu. A an?lise se deu a partir das percep??es de gestores e de servidores qualificados entre os anos 2013 e 2017. O aporte te?rico se apoiou em conceitos de gest?o por compet?ncias, baseados na teoria de Durand, motiva??o de pessoas, especialmente as teorias de Maslow e Herzberg, al?m dos conceitos de efici?ncia, efic?cia e qualidade, por autores como Maximiano e Torres, Di Pietro e Meireles. Al?m disso, foi feita uma recapitula??o hist?ria sobre a cria??o das primeiras institui??es federais de ensino t?cnico e sua evolu??o at? a cria??o dos Institutos Federais. Esta pesquisa apresentou uma abordagem qualitativa e descritiva e foi desenvolvida por meio do m?todo de Estudo de Caso, tendo como local de estudo a Reitoria e o Campus Salinas do IFNMG. Para o seu desenvolvimento foram realizadas pesquisas bibliogr?fica e documental al?m da aplica??o de question?rios aos participantes. Os question?rios foram respondidos por 16 dos 23 TAE?s e 4 dos 6 gestores que se enquadraram nos crit?rios de inclus?o da pesquisa. A an?lise dos dados foi realizada por meio da metodologia de an?lise de conte?do e possibilitou conhecer o perfil dos servidores qualificados al?m de identificar as principais dificuldades encontradas no processo de qualifica??o, que est?o relacionadas ? falta de tempo ou ? dificuldade de conciliar trabalho com estudo. Como desdobramento para a vida dos servidores, foram apresentados diversos fatores, como desenvolvimento pessoal; melhoria nas rela??es pessoais, nas habilidades e nas atitudes; aumento da autoestima e da autorrealiza??o; e, o fato de o t?tulo acad?mico trazer consigo uma import?ncia, n?o apenas financeira, mas tamb?m de status e de realiza??o pessoal e profissional. Por fim, na vis?o da maioria dos servidores, a forma??o apresenta-se com muita ou total influ?ncia em suas vidas. Esses resultados contribuem para o aprimoramento das pol?ticas e a??es de qualifica??o de servidores na institui??o e demais ?rg?os p?blicos, com vistas a melhorar a qualidade dos servi?os prestados ? comunidade.Submitted by Jos? Henrique Henrique (jose.neves@ufvjm.edu.br) on 2021-01-06T13:40:41Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) vinicius_ferreira_faria.pdf: 2809858 bytes, checksum: 48a7ba5b5d1444e7c636af54b3786996 (MD5)Approved for entry into archive by Jos? Henrique Henrique (jose.neves@ufvjm.edu.br) on 2021-01-06T13:48:18Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) vinicius_ferreira_faria.pdf: 2809858 bytes, checksum: 48a7ba5b5d1444e7c636af54b3786996 (MD5)Made available in DSpace on 2021-01-06T13:48:18Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) vinicius_ferreira_faria.pdf: 2809858 bytes, checksum: 48a7ba5b5d1444e7c636af54b3786996 (MD5) Previous issue date: 2019Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2019.This research aimed to analyze the development for the professional and personal life of the technical administrative staff (TAE's) of the Federal Institute of Northern Minas Gerais (IFNMG), resulting from qualification processes in stricto sensu postgraduate programs. The analysis was based on the perceptions of qualified managers and servers during the period of 2013 and 2017. The theoretical perspective was based on knowledge on concepts of competence management, based on Durand's theory, people's motivation, especially Maslow and Herzberg's theories, as well as the concepts of efficiency, effectiveness and quality, by authors such as Maximiano, Torres, Di Pietro e Meireles. The present research presented qualitative and descriptive approach and it was developed through the case study method, and it was applied in the rectory and in Campus Salinas of the mentioned institution. Bibliographic and documentary searches were carried out and questionnaires were applied to the participants of this study. The questionnaires were answered by 16 of the 23 TAE's and 4 of the 6 managers who had the specific profile determined in this survey. The information collected were presented using the content analysis methodology. This search made it possible to know the profile of qualified servants, identify the main difficulties encountered in the qualification process, which are related to the lack of time or the difficulty of dealing work with study. As a result for the life of the servers, several factors were presented, such as personal development; improvement in personal relationships, skills and attitudes; increased self-esteem and self-fulfillment; and the fact that the academic title brings with it not only financial importance but also status and personal and professional fulfillment. Finally, in the view of most servants, training has a great or total influence on their lives. These results contribute to the improvement of policies and actions of qualification of the servers in the institution and other public agencies, in order to improve the quality of services provided to the community.porUFVJMA concess?o da licen?a deste item refere-se ao ? termo de autoriza??o impresso assinado pelo autor, assim como na licen?a Creative Commons, com as seguintes condi??es: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publica??o, autorizo a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e o IBICT a disponibilizar por meio de seus reposit?rios, sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei n? 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permiss?es assinaladas, para fins de leitura, impress?o e/ou download, a t?tulo de divulga??o da produ??o cient?fica brasileira, e preserva??o, a partir desta data.info:eu-repo/semantics/openAccessForma??o stricto sensu de servidores t?cnico-administrativos em educa??o: percep??o de gestores e servidores qualificadosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisQualifica??oP?s-Gradua??oServidores t?cnico-administrativosRede federalIFNMGQualificationPostgraduate studiesTechnical-administrative staffFederal networkreponame:Repositório Institucional da UFVJMinstname:Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)instacron:UFVJMTEXTvinicius_ferreira_faria.pdf.txtvinicius_ferreira_faria.pdf.txtExtracted texttext/plain430895http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/2385/6/vinicius_ferreira_faria.pdf.txtcc77247a9d60f8a539f6c4cc13822019MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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