Pol?tica de assist?ncia estudantil na UFVJM: um olhar para a Licenciatura em Educa??o do Campo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Andrade, Adilceia Aparecida Pacheco
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFVJM
Texto Completo: http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/2371
Resumo: Linha de pesquisa: Educa??o, Sujeitos, Sociedade, Hist?ria da Educa??o e Pol?ticas P?blicas.
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spelling Andrade, Adilceia Aparecida PachecoPinto, Helder de MoraesRamalho, Mara L?ciaCastro, Carlos Henrique Silva dePereira, Diogo NevesUniversidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)Pinto, Helder de Moraes2020-12-16T14:04:37Z2020-12-16T14:04:37Z20192019-09-30ANDRADE, Adilceia Aparecida Pacheco. Pol?tica de assist?ncia estudantil na UFVJM: um olhar para a Licenciatura em Educa??o do Campo. 2019. 134 p. Disserta??o (Mestrado Profissional em Educa??o) ? Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2019.http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/2371Linha de pesquisa: Educa??o, Sujeitos, Sociedade, Hist?ria da Educa??o e Pol?ticas P?blicas.A educa??o superior, sobretudo a p?blica, cumpre um papel de relev?ncia para o repert?rio sociocultural e econ?mico do indiv?duo e da sociedade. Nos ?ltimos anos, houve uma amplia??o do acesso das camadas populares ao ensino superior brasileiro, visando ? redu??o das desigualdades sociais. A Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), atrav?s do Programa de Apoio a Planos de Reestrutura??o e Expans?o das Universidades Federais (Reuni), possibilitou a amplia??o de vagas no sistema educacional atendendo a popula??o do Vale do Jequitinhonha, Vale do Mucuri, Rio Doce, Norte e Nordeste de Minas Gerais. Esta pesquisa tem por objetivo analisar as contribui??es da pol?tica de assist?ncia estudantil para os estudantes do curso Licenciatura em Educa??o do Campo (LEC) da UFVJM. Como recorte temporal, definimos o per?odo de 2013 a 2019. Para a coletar os dados, realizamos pesquisas documentais e entrevistas semiestruturadas com estudantes do curso, contemplados pela pol?tica de assist?ncia estudantil da UFVJM. As reflex?es mostram que s?o in?meros os desafios enfrentados pelos estudantes da LEC/UFVJM para permanecerem na universidade. A pesquisa nos permitiu ver que a democratiza??o do ensino superior n?o se consolidar? somente com o acesso ? universidade gratuita e que a pol?tica de assist?ncia estudantil ? indissoci?vel do processo de garantia de direito ? educa??o. Dessa forma, a assist?ncia estudantil se apresenta como possibilidade de inclus?o no ensino superior por meio de suporte financeiro aos acad?micos em situa??o de vulnerabilidade social, fomentando a equidade social no ?mbito formativo e auxiliando na constru??o de uma educa??o justa e transformadora.Submitted by Jos? Henrique Henrique (jose.neves@ufvjm.edu.br) on 2020-12-16T13:54:09Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) adilceia_aparecida_pacheco_andrade.pdf: 1530071 bytes, checksum: 46867f852f7af43c392b88e233ce503e (MD5)Approved for entry into archive by Jos? 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In recent years, there has been an expansion of popular access to higher education in Brazil, aiming at reducing social inequalities. The Federal University of the Jequitinhonha and Mucuri Valleys (UFVJM), through the Program to Support the Restructuring and Expansion Plans of the Federal Universities (Reuni), made it possible to expand vacancies in the educational system serving the population of the Jequitinhonha Valley, Mucuri Valley, Rio Doce, North and Northeast of Minas Gerais. This research aims to analyze the contributions of the student assistance policy to the students of the undergraduate course in Field Education/UFVJM. As a time frame, we defined the period from 2013 to 2019. To collect the data, we conducted documentary research and semi-structured interviews with students of the course, contemplated by the UFVJM student assistance policy. The reflections show that there are numerous challenges faced by LEC/UFVJM students to stay in university. The research allowed us to see that the democratization of higher education will not only be consolidated through free university access and that the student assistance policy is inseparable from the process of guaranteeing the right to education. Thus, student assistance is presented as a possibility of inclusion in higher education through financial support to academics in socially vulnerable situations, fostering social equity in the formative environment and helping to build a just and transformative education.La educaci?n superior, especialmente la educaci?n p?blica, juega un papel relevante para el repertorio sociocultural y econ?mico del individuo y la sociedad. En los ?ltimos a?os, ha habido una expansi?n del acceso popular a la educaci?n superior en Brasil, con el objetivo de reducir las desigualdades sociales. La Universidad Federal de los Valles de Jequitinhonha y Mucuri (UFVJM), a trav?s del Programa de Apoyo a los Planes de Reestructuraci?n y Expansi?n de las Universidades Federales (Reuni), permiti? ampliar las vacantes en el sistema educativo al servicio de la poblaci?n del Valle de Jequitinhonha, Valle de Mucuri. , Rio Doce, Norte y Nordeste de Minas Gerais. Esta investigaci?n tiene como objetivo analizar las contribuciones de la pol?tica de asistencia estudiantil a los estudiantes del curso Licenciatura en Educaci?n de Campo (LEC) de la UFVJM. Como marco de tiempo, definimos el per?odo de 2013 a 2019. Para recopilar los datos, realizamos una investigaci?n documental y entrevistas semiestructuradas con los estudiantes del curso, contemplados por la pol?tica de asistencia estudiantil de la UFVJM. Las reflexiones muestran que los estudiantes de LEC / UFVJM enfrentan numerosos desaf?os para permanecer en la universidad. La investigaci?n nos permiti? ver que la democratizaci?n de la educaci?n superior no solo se consolidar? a trav?s del acceso gratuito a la universidad y que la pol?tica de asistencia al estudiante es inseparable del proceso de garantizar el derecho a la educaci?n. Por lo tanto, la asistencia estudiantil se presenta como una posibilidad de inclusi?n en la educaci?n superior a trav?s del apoyo financiero a acad?micos en situaciones socialmente vulnerables, fomentando la equidad social en el entorno formativo y ayudando a construir una educaci?n justa y transformadora.porUFVJMA concess?o da licen?a deste item refere-se ao ? termo de autoriza??o impresso assinado pelo autor, assim como na licen?a Creative Commons, com as seguintes condi??es: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publica??o, autorizo a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e o IBICT a disponibilizar por meio de seus reposit?rios, sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei n? 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permiss?es assinaladas, para fins de leitura, impress?o e/ou download, a t?tulo de divulga??o da produ??o cient?fica brasileira, e preserva??o, a partir desta data.info:eu-repo/semantics/openAccessPol?tica de assist?ncia estudantil na UFVJM: um olhar para a Licenciatura em Educa??o do Campoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisAssist?ncia estudantilEduca??o superiorEduca??o do campoStudent assistanceCollege educationField educationAsistencia al estudianteEducaci?n universitariaEducaci?n de camporeponame:Repositório Institucional da UFVJMinstname:Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)instacron:UFVJMTEXTadilceia_aparecida_pacheco_andrade.pdf.txtadilceia_aparecida_pacheco_andrade.pdf.txtExtracted texttext/plain293490http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/2371/6/adilceia_aparecida_pacheco_andrade.pdf.txtf3f758d86a270c5786feeb0921d55919MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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