Fonoaudiologia no primeiro ciclo de vida

• Autor(a) principal: Toni, Laura Davison Mangilli ; Universidade de Brasília (UnB)
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Guerra, Isabelle Santos; Universidade de Brasília (UnB), Frois, Camila de Alencar ; Universidade de Brasília (UnB), Costa, Anna Paula Sampaio, Alves, Beatriz Cerqueira, Souza, Brenda Cardoso Silva de, Lima, Camila Santana, Cipriano, Camilla Delmondes Rocha, Valoci, Evellyn Layla, Macedo, Gabriela Duarte, Silva, Isabella Monteiro de Castro, Oliveira, Mariana Marques, Sampaio, Monique Marques, Sá, Soraya Lage de, Magalhães, Raissa Karolyna Silveira, Lima, Rayane da Silva Santiago, Silva, Thaís Magalhães da, Ferreira, Washington Dourado
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Portal de Livros da UnB
• Texto Completo: https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/79
• topic: Fonoaudiologia - Crianças; Crianças - Desenvolvimento; Orientação profissional; Fonoaudiologia - Crianças; Crianças - Desenvolvimento; Orientação profissional

Este livro surgiu da necessidade em formar alunos, direcionando a atuação fonoaudiológica de forma generalista junto ao primeiro ciclo de vida do indivíduo. Levou-se em consideração também a indissociabilidade do ensino, da pesquisa e da extensão, definindo a relação professor-estudante pela compreensão das atividades de pesquisa e extensão como elemento que estrutura o processo ensino-aprendizagem, possibilitando um perfil de estudante mais ativo, reflexivo, questionador e construtor de seu próprio conhecimento. A proposta deste livro foi a de envolver colaboradores em diferentes níveis de formação - alunos e professores dos curso de Graduação em Fonoaudiologia e de pós-graduação em Ciências da Reabilitação - para a elaboração e estruturação de conteúdos que forneçam elementos básicos e complementares para o conhecimentos e formação do Fonoaudiólogo que atua junto à primeira infância do indivíduo, buscando uma visão mais generalista do indivíduo e que também englobe os diferentes níveis de atenção à saúde. O livro foi escrito para proporcionar ao leitor o panorama geral a respeito do desenvolvimento infantil referente à primeira infância, assim como a descrição da atuação fonoaudiológica direcionada a esta faixa etária. Durante sua elaboração buscou-se agregar conhecimentos sólidos e atuais sobre o desenvolvimento infantil e da atuação fonoaudiológica aplicada aos indivíduos, não se distanciando do rigor metodológico e da prática baseada em evidências.