Construção de horta orgânica e sensibilização para alimentação saudável na Escola Classe 113 Norte

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Torres, Giovanna Marinho
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/21206
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Agronomia e Medicina Veterinária, 2018.
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spelling Torres, Giovanna MarinhoJunqueira, Ana Maria ResendeTORRES, Giovanna Marinho. Construção de horta orgânica e sensibilização para alimentação saudável na Escola Classe 113 Norte. 2018. 41 f.,il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Agronomia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2018.http://bdm.unb.br/handle/10483/21206Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Agronomia e Medicina Veterinária, 2018.O objetivo do presente trabalho foi avaliar os impactos da realização de ações de sensibilização ambiental em estudantes do Ensino Fundamental da Escola Classe 113 Norte, Brasília – DF. As atividades foram realizadas no ambiente escolar e nas dependências do Centro Vocacional Tecnológico em Agroecologia e Agricultura Orgânica da Universidade de Brasília (CVT AAO UnB), Fazenda Água Limpa (FAL)/Universidade de Brasília, no período de outubro a dezembro de 2017. A atividade é resultado de ações realizadas pelo grupo PET Agronomia da Universidade de Brasília com o apoio do CVT AAO UnB. A metodologia aplicada foi dividida em três etapas: visitação de estudantes à FAL, implantação de uma horta escolar orgânica e realização de palestra educacional na escola. Para avaliar os resultados desenvolveu-se um questionário que foi aplicado às crianças ao fim da realização de todas as atividades. Verificou-se que as ações desenvolvidas pelo PET Agronomia e CVT AAO UnB se mostraram efetivas na construção de novos valores entre as crianças sobre a alimentação, assim como as tornou mais conscientes sobre uma alimentação saudável, qualidade de vida e respeito à natureza. Para os membros do grupo PET, verificou-se o desenvolvimento de habilidades profissionais e sociais.Submitted by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2019-01-22T10:09:21Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2018_GiovannaMarinhoTorres_tcc.pdf: 2238150 bytes, checksum: f5597c83926d74ae1575dc4cccafa1a9 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2019-01-22T10:09:36Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2018_GiovannaMarinhoTorres_tcc.pdf: 2238150 bytes, checksum: f5597c83926d74ae1575dc4cccafa1a9 (MD5)Made available in DSpace on 2019-01-22T10:09:36Z (GMT). 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