Educação ambiental : teoria x realidade

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Main Author: Santos, Tereza Silva
Publication Date: 2012
Format: Bachelor thesis
Language: por
Source: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
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Summary: Monografia (graduação)—Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, Curso de Licenciatura em Biologia a Distância, 2012.
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spelling Santos, Tereza SilvaAlves, Erica Maria de CastroSANTOS, Tereza Silva. Educação ambiental: teoria x realidade. 2012. 42 f., il. Monografia (Licenciatura em Ciências Biológicas)—Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, Brasília, 2012.http://bdm.unb.br/handle/10483/4403Monografia (graduação)—Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, Curso de Licenciatura em Biologia a Distância, 2012.Este estudo observa algumas reflexões sobre a Educação Ambiental no ambiente educacional da escola de ensino médio verificando o contexto das transformações e expectativas geradas por essa temática na sociedade atual. A relevância da análise é posta na educação ambiental no âmbito da educação e o modelo de abordagem educacional considerando os aspectos econômicos, sociais e culturais e sua contribuição para uma formação cidadã. Exibe-se o consumismo como fator de colaboração para a extinção de recursos naturais influenciado pela globalização com o auxílio dos meios de comunicação atuais que tornam acessíveis produtos e serviços inexistentes emoutras gerações. Questiona-se a formação do educador ambiental como personagem marcante e ativo no ambiente educacional para inter-relação da escola com a comunidade, verificando os aspectos pessoais que envolvem esse processo. Tem o objetivo de contribuir na investigação de ações educativas adequadas para sensibilização dos membros que compõem a escola quanto à questão ambiental e em consequência da comunidade onde a escola está inserida. Os resultados mostram falta de planejamento estrutural e disparidade na forma de abordagem junto ao discente e uma visão mais responsável do jovem diante de alguns aspectos relacionados à temática ambiental.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-01-23T18:49:29Z No. of bitstreams: 1 2012_TerezadaSilvaSantos.pdf: 520577 bytes, checksum: aec4fca0f7d3a069bce440d8521ffd0b (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-01-24T10:22:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_TerezadaSilvaSantos.pdf: 520577 bytes, checksum: aec4fca0f7d3a069bce440d8521ffd0b (MD5)Made available in DSpace on 2013-01-24T10:22:53Z (GMT). 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