Contação de histórias e a literatura infantil na formação de leitores na escola

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bahia, Rosana Maria Pontelo
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/18610
Resumo: Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017.
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spelling Bahia, Rosana Maria PonteloFreire, Sandra Ferraz de Castillo DouradoBAHIA, Rosana Maria Pontelo. Contação de histórias e a literatura infantil na formação de leitores na escola. 2017. 78 f., il. Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.http://bdm.unb.br/handle/10483/18610Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017.A contação de história e a literatura infantil são fontes inesgotáveis para o universo narrativo e imaginativo da criança, mas que nem sempre fazem parte do cotidiano escolar de crianças em processo de letramento. A presente monografia relata um trabalho pedagógico interventivo que se transformou em uma pesquisa vivencial mobilizada pelo seguinte questionamento: qual é a importância da contação de histórias e da literatura infantil no desenvolvimento e formação de leitores e no processo escolar nos anos iniciais da escolarização formal? Objetivou-se analisar qualitativamente as contribuições das histórias contadas e lidas no desenvolvimento infantil, como um subsídio para o processo escolar, bem como relacionar a experiência de leitura ao uso da imaginação na criação de histórias, ao gosto pela leitura, à formação de leitores e ao engajamento nas práticas escolares. A parte empírica foi desenvolvida em uma escola da rede pública do Distrito Federal, com alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. A escolha dessa etapa foi feita por considerar que há certa ruptura na passagem da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, quando a maioria das crianças dessa escola passam a ter os primeiros contato com práticas de leitura e escrita. Houve o período de observação das práticas pedagógicas e do cotidiano da sala de aula. Depois houve a aplicação de um questionário às famílias das crianças para investigar as práticas de contação de história e leitura em casa e, posteriormente, a implementação de dois projetos: o projeto de Contação de Histórias “Era Uma Vez...” e do projeto da “Ciranda do Livro”, com a função de aproximar as crianças e estimulá-las ao contato com a leitura. As análises das situações de contação de histórias e das práticas mediadas pelos livros infantis seguiram uma abordagem qualitativa. Por meio de observação, identificou-se indicadores de mudanças de atitudes, ampliação do interesse pelas histórias e pelas atividades relacionadas e a constatação, e demonstração da satisfação das crianças na participação nos nossos encontros. Foi possível constatar a relevância da contação de história e do contato com a literatura infantil para as crianças participantes. Tanto na comunicação verbal, como na observação das interações delas nas atividades propostas, identificou-se mudanças no uso da imaginação no processo de criação, o desenvolvimento linguístico, social e cognitivo de forma agradável e prazerosa.Submitted by Caroline Botelho Teixeira (carolineteixeira@bce.unb.br) on 2017-12-08T11:05:52Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_RosanaMariaPonteloBahia.pdf: 2171961 bytes, checksum: 932704df7303bb9c8f10de7f01f7acd1 (MD5)Approved for entry into archive by Ruthlea Nascimento (ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2017-12-12T09:56:06Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_RosanaMariaPonteloBahia.pdf: 2171961 bytes, checksum: 932704df7303bb9c8f10de7f01f7acd1 (MD5)Made available in DSpace on 2017-12-12T09:56:06Z (GMT). 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The choice of this stage was made considering that there is a certain rupture in the transition from Early Childhood Education to Elementary School. There was a period of observation of the pedagogical practices of the teacher and the daily life of the classroom. Then a questionnaire was applied to the families of the children and, later, the idealization of the Project of Storytelling "Once upon a time ..." and the project of "Book Circle", with the purpose of bringing children together and stimulating them to contact with reading. The evaluation and analysis of the research processes were elaborated within a qualitative and descriptive approach, through observation of changes in attitudes, broadening interest in stories and related activities, and finding satisfaction of children in our meetings. Through this research it was possible to verify the relevance of storytelling and contact with children's literature, as they can provide different experiences, favoring imagination, linguistic, social and cognitive development in a pleasant and pleasant way.Contação de históriasCrianças - livros e leituraLiteratura infantilCrianças - desenvolvimentoContação de histórias e a literatura infantil na formação de leitores na escolainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2017-12-12T09:56:06Z2017-12-12T09:56:06Z2017info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBORIGINAL2017_RosanaMariaPonteloBahia.pdf2017_RosanaMariaPonteloBahia.pdfapplication/pdf2171961http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18610/1/2017_RosanaMariaPonteloBahia.pdf932704df7303bb9c8f10de7f01f7acd1MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18610/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18610/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18610/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18610/5/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD5510483/186102017-12-12 07:56:06.301oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712017-12-12T09:56:06Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
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