A colagem nas artes visuais e suas possibilidades de ensino no cotidiano escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marques, Maria de Fátima dos Santos
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/5574
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais, 2012.
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spelling Marques, Maria de Fátima dos SantosToledo, Maria EsterMARQUES, Maria de Fátima dos Santos. A colagem nas artes visuais e suas possibilidades de ensino no cotidiano escolar. 2012. 64 f., il. Monografia (Licenciatura em Artes Visuais)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Goiânia-GO, 2012.http://bdm.unb.br/handle/10483/5574Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais, 2012.O presente Trabalho de Conclusão de Curso apresenta uma proposta de incorporação da colagem nas aulas de arte do ensino fundamental. Identifica-se a relevância da técnica para a contextualização e realização de trabalhos artísticos que estimulem criativamente os estudantes a refletir sobre o emprego de diferentes materiais no fazer artístico. Reconhece-se na técnica da colagem uma aliada da arte-educadores na sala de aula através das possibilidades de contextualização que apresenta. De natureza aplicada, qualitativa, exploratória, bibliográfica e do ponto de vista dos procedimentos metodológicos envolve uma pesquisa de campo. Tem como problema de pesquisa: Como tem sido trabalhada a técnica de colagem as possibilidades de temáticas existentes no ensino. Para atingir os objetivos propostos, realizamos uma pesquisa de campo, com conversas e indagações com professores com formação em outras áreas, grupo gestor e alunos do sexto e sétimo ano de uma escola pública estadual de Goiânia. A partir dos dados coletados chegamos à conclusão de que a escola investigada trabalha a técnica de colagem ainda sem contextualização e algumas considerações sobre esse ensino foram traçadas na pesquisa. Um breve relato histórico da técnica foi apresentado para servir de referencia sobre as possibilidades dos usos de materiais diferentes na sala de aula, citando nomes de artistas renomados no Brasil e no exterior. Como produto, também se apresenta um plano de curso para os estudantes onde se podem avaliar os sucessos e desafios no ensino da arte da colagem na escola.Submitted by Luiza Silva Almeida (luiza.lsa@hotmail.com) on 2013-07-02T19:15:23Z No. of bitstreams: 1 2012_MariadeFátimadosSantosMarques.pdf: 1936189 bytes, checksum: 9884ac46ed723b727791b2ab607a583d (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-07-04T13:18:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_MariadeFátimadosSantosMarques.pdf: 1936189 bytes, checksum: 9884ac46ed723b727791b2ab607a583d (MD5)Made available in DSpace on 2013-07-04T13:18:53Z (GMT). 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