Disciplinas de Fundamentos de Matemática: uma discussão à luz dos significados da palavra “fundamentos”

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vianna, Carlos Roberto
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Cury, Helena Noronha
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Bolema: Boletim de Educação Matemática
Texto Completo: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/4037
Resumo: A partir de levantamento de ementas de disciplinas de Fundamentos de Matemática, de cursos de Licenciatura em Matemática da região Sul do Brasil, e de considerações sobre a legislação relativa aos currículos desses cursos, discute-se alguns significados da palavra “Fundamentos”, com vistas a refletir sobre as propostas dessas disciplinas nos cursos que passarão por processo de reformulação. As opiniões de alunos de uma dessas disciplinas sobre o significado da expressão “fundamentar”, bem como os dados obtidos com o levantamento realizado e as considerações sobre o tema podem levar a considerações sobre a possibilidade de uma melhor qualificação da formação inicial dos professores de Matemática.
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