The subjective configuration of the teaching of a special needs education teacher and its implications in pedagogical practice
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|---|---|
| Data de Publicação: | 2021 |
| Outros Autores: | , |
| Tipo de documento: | Artigo |
| Idioma: | por spa eng |
| Texto Completo: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/15293 |
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (Online) |
| title |
The subjective configuration of the teaching of a special needs education teacher and its implications in pedagogical practice |
| author |
Santos, Geandra Claudia Silva |
| author2 |
Mitjáns Martínez, Albertina Anache, Alexandra Ayach |
| topic |
Subjectivity Subjective configuration Teaching Special needs education Inclusion Subjetividad Configuración subjetiva Docencia Educación especial Inclusión Subjetividade Configuração subjetiva Docência Educação especial Inclusão |
| publishDate |
2021 |
| format |
article |
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por spa eng |
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Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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UNESP |