Representações sobre a identidade docente no ciberespaço: o caso das comunidades no Orkut

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Baladeli, Ana Paula Domingos
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: E-scrita
Texto Completo: https://revista.uniabeu.edu.br/index.php/RE/article/view/780
Resumo: O volume de comunidades no ciberespaço revela o interesse crescente de diferentes sujeitos e/ou grupos sociais em interagir e engajar-se em diferentes assuntos. O propósito deste artigo é refletir acerca das representações sociais sobre a identidade docente que fundamentam os discursos de e sobre os professores substitutos em comunidades no Orkut. Nossa reflexão apontou que a construção da identidade docente resulta de uma produção socioculturalmente formada e, não apenas de seu vínculo empregatício. Identificamos ainda que as representações de ser professor substituto baseiam-se na precariedade do trabalho docente e no descrédito socialmente veiculado sobre ser professor corroborando assim para a sedimentação de representações negativas sobre esse grupo social.
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