As mediações tecnológicas no desenvolvimento das funções psicológicas superiores

• Main Author: Fett, Ana Maria Munhoz
• Publication Date: 2008
• Other Authors: Nébias, Cleide Marly
• Format: Article
• Language: por
• Source: ETD - Educação Temática Digital
• Download full: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/599
• topic: Teoria Sociohistórica. Vigotski. Tecnologia. Psicopedagogia.; Teoria Sociohistórica

O artigo apresenta uma pesquisa qualitativa, na modalidade de estudo de caso, que teve como objetivo analisar a utilização da tecnologia por meio do computador como instrumento mediador no desenvolvimento das funções psicológicas superiores, em um contexto psicopedagógico clínico. O caso é o de um menino de onze anos, com vários encaminhamentos a profissionais da saúde e os diagnósticos de dificuldades de aprendizagem e psicose infantil. Os dados foram coletados a partir de observações dos registros de treze atendimentos psicopedagógicos, nos quais o computador foi utilizado, e de entrevistas com a família. A análise dos dados se deu pelos seus conteúdos, caracterizados por unidades de representação significativas e homogêneas propostas por Bardin (1977). A partir das reflexões embasadas na Teoria Sociohistórica, chegou-se à conclusão de que as mediações do computador aliadas à mediação da psicopedagoga contribuíram no desenvolvimento das funções psicológicas superiores do sujeito dessa pesquisa, principalmente as de atenção, memória, emoção e linguagem.