Etnomatematica : as possibilidades pedagogicas num curso de alfabetização para trabalhadores rurais assentados
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 1998 |
Tipo de documento: | Tese |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
Texto Completo: | https://hdl.handle.net/20.500.12733/1585610 |
Resumo: | Orientador: Eduardo Sebastiani Ferreira |
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Etnomatematica : as possibilidades pedagogicas num curso de alfabetização para trabalhadores rurais assentadosAlfabetização de adultosEnsinoTrabalhadores rurais - Sumaré (SP)Orientador: Eduardo Sebastiani FerreiraTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoResumo: A partir da experiência vivida como pesquisadora e assessora de um curso de Alfabetização de Adultos, junto ao Assentamento Rural de Sumaré I - SP, procura-se discutir neste trabalho a Etnomatemática numa abordagem pedagógica. Essa discussão acontece em dois momentos: inicialmente procurase destacar, através de contatos com bibliografia relacionada ao tema, a concepção de Etnomatemática aqui assumida; num segundo momento, a partir da pesquisa de campo, busca-se revelar elementos significativos dessa abordagem, enfatizando-se o processo de escolha dos temas do cotidiano a serem desenvolvidos em sala de aula e também os trabalhos desenvolvidos por três professores que atuaram com o grupo de alfabetizandos, durante o período da pesquisa. A partir da análise dessas situações procura-se chegar a alguns elementos constituintes dessa abordagem e como conclusão, são apresentadas algumas considerações sobre as possibilidades de concretização de uma proposta pedagógica numa abordagem EtnomatemáticaAbstract: From the lived experience as researcher and assessor of a Literate course for Adults, attached to the Rural Assent of Sumaré I - SP, searching discussing in this work the Etnomathematics in a pedagogy approach. This discussion occurs in two instant: initially searching to emphasize through contacts with related bibliography related to the theme, the conception of the Etnomathematics assumed here; in a second instant, from the field research, search to reveal meaningful elements of this approach, emphasising the choice process of every day themes to be developed in c1ass room and also the works developed by three teachers that have actuated with the literate groups, during the research period. From the analysis of these situations, attempting to get to some constituent elements of this approach and as conc1usion, are presented some consideration about the possibility of realizing a pedagogy proposal in a Etnomathematics approachDoutoradoEducação MatemáticaDoutor em Educação[s.n.]Ferreira, Eduardo Sebastiani, 1938-Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação não informadoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASMonteiro, Alexandrina, 1965-1998info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdf[200f.] : il.(Broch.)https://hdl.handle.net/20.500.12733/1585610MONTEIRO, Alexandrina. Etnomatematica: as possibilidades pedagogicas num curso de alfabetização para trabalhadores rurais assentados. 1998. [200f.] Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1585610. Acesso em: 14 mai. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/124824porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-04-18T10:43:40Zoai::124824Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2014-04-18T10:43:40Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false |
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