Ética e Bioética: O Princípio da Justiça na Transição para uma Sociedade mais Justa a partir de uma Educação Transformadora
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Data de Publicação: | 2016 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Ágora Filosófica |
Texto Completo: | http://www.unicap.br/ojs/index.php/agora/article/view/863 |
Resumo: | A questão central de nossa proposta é mostrar a possibilidade e viabilidade de manter uma reflexão ético-bioética, a partir do princípio de justiça, para promover uma educação de qualidade que prima pela transformação da sociedade e pela manutenção da ética na política, na economia, na sociedade em geral e, principalmente, na família como mantenedora da ordem moral pessoal e social. Ética e justiça caminham juntas na formação do homem virtuoso e de consciência crítica e cidadã. Por isso mesmo, destacamos I. Kant e J. Raws a partir da análise de O. Pergoraro sobre ética e justiça, considerando a necessidade de implementar uma visão de uma sociedade mais justa a partir de uma educação para o despertar da consciência democrática e cidadã para o cumprimento dos direitos e deveres da pessoa humana digna e contemplando uma sociedade onde as liberdades sejam respeitadas e valoradas. |
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Ética e Bioética: O Princípio da Justiça na Transição para uma Sociedade mais Justa a partir de uma Educação TransformadoraA questão central de nossa proposta é mostrar a possibilidade e viabilidade de manter uma reflexão ético-bioética, a partir do princípio de justiça, para promover uma educação de qualidade que prima pela transformação da sociedade e pela manutenção da ética na política, na economia, na sociedade em geral e, principalmente, na família como mantenedora da ordem moral pessoal e social. Ética e justiça caminham juntas na formação do homem virtuoso e de consciência crítica e cidadã. Por isso mesmo, destacamos I. Kant e J. Raws a partir da análise de O. Pergoraro sobre ética e justiça, considerando a necessidade de implementar uma visão de uma sociedade mais justa a partir de uma educação para o despertar da consciência democrática e cidadã para o cumprimento dos direitos e deveres da pessoa humana digna e contemplando uma sociedade onde as liberdades sejam respeitadas e valoradas. Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)Nascimento, Ermano Rodrigues doVilela, Cacilda2016-12-07info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://www.unicap.br/ojs/index.php/agora/article/view/86310.25247/P1982-999X.2016.v1n3.p16-28Revista Ágora Filosófica; v. 1, n. 3 (2016): Temas de Bioética; 16-281982-999X1679-538510.25247/P1982-999X.2016.v1n3reponame:Revista Ágora Filosóficainstname:Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)instacron:UNICAPporhttp://www.unicap.br/ojs/index.php/agora/article/view/863/717Direitos autorais 2016 Ágora Filosóficainfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-08-04T10:42:26Zoai:ojs2.gavoa.unicap.br:article/863Revistahttp://www.unicap.br/ojs/index.php/agora/oai1982-999X1679-5385opendoar:null2020-08-04 10:42:26.87Revista Ágora Filosófica - Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)false |
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