EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR

• Autor(a) principal: SANTOS, Anna Paula Rodrigues
• Data de Publicação: 2018
• Outros Autores: VIEIRA, Suelen Vicente
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
• Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/2204
• topic: Infância; Escola; ElementoS; Psicomotores.

Essa pesquisa tem como objetivo verificar a influência das aulas de Educação Física escolar no desenvolvimento psicomotor das crianças. Ainda, como objetivos específicos procura-se identificar quais são os elementos psicomotores, identificar quais abordagens e atividades podem ser trabalhadas nas aulas de Educação Física para auxiliar no desenvolvimento psicomotor infantil, reconhecer as influências das aulas de Educação Física no cotidiano e no desenvolvimento das crianças bem como, realizar um levantamento bibliográfico das principais pesquisas relacionadas à influência das aulas de Educação Física para o desenvolvimento psicomotor infantil. Para tanto, será realizada uma pesquisa bibliográfica. A busca irá ocorrer nos indexadores SCIELO, WEBCAPES e LILACS utilizando-se das seguintes palavraschaves: Desenvolvimento Psicomotor; Educação Física; Escola; Coordenação Motora; Psicomotricidade; Educação Física Escolar. A partir da busca, será realizada uma análise dos trabalhos encontrados para determinar a relação com o tema do estudo. Nesse sentido, serão analisados: título, resumo, e por fim, trabalho na íntegra. Serão considerados os trabalhos que apresentem relação com o tema investigado nesse estudo. Desta forma, a relevância da presente pesquisa consiste em evidenciar a necessidade do desenvolvimento das habilidades básicas e elementos psicomotores na infância, bem como demonstrar a importância das atividades realizadas nas aulas de Educação Física para auxiliar no desenvolvimento humano e amadurecimento biológico da criança. Além disso, essa pesquisa auxiliará a retratar um panorama das pesquisas que vem sendo realizadas na área, sistematizando os principais resultados encontrados no que refere-se à importância das aulas de Educação Física na infância para o desenvolvimento psicomotor infantil. Espera-se, portanto, identificar quais são as variadas formas que o professor de Educação Física pode utilizar para trabalhar a psicomotricidade da criança na escola e, por fim qual a importância das aulas de Educação Física no cotidiano das crianças, reconhecendo a relevância dos elementos psicomotores, suas funções e sua relação com o desenvolvimento da criança.