Envelhecer: como é e como pensá-lo

• Autor(a) principal: Bordin, Ednamar Jehle de Souza
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNIJUI
• Texto Completo: http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/2890
• topic: Ciências Humanas; Psicologia; Envelhecimento; Sociedade contemporânea; Psicanálise

O presente trabalho tem como objetivo tratar do envelhecimento na contemporaneidade. São analisadas, primeiramente, as representações sociais da velhice e o papel do idoso nas diversas sociedades ao longo da história da humanidade e na história da psicanálise e as relações entre produção social e o valor atribuído ao envelhecimento. A velhice na atualidade é analisada, especificamente no contexto brasileiro, e são investigadas questões acerca da posição do idoso na sociedade, as representações sociais sobre a velhice, a visão que os jovens tem do velho, como o velho vê seu corpo e a visão da psicanálise sobre a velhice e como ela atua. É discutida a inversão da pirâmide etária no Brasil como argumento utilizado pelos estudiosos do envelhecimento para justificar a relevância de seus esforços teóricos. A psicanálise no envelhecimento é discutida e são analisadas questões referentes à pouca produção científica nesta área. No contexto da recente constituição da psicologia do envelhecimento são apresentadas as noções de desenvolvimento humano que desfavoreceram o interesse dos psicólogos acerca do tema da velhice. É apresentada a perspectiva do curso de vida no campo da psicologia do desenvolvimento, como marco teórico inicial, que criou um contexto mais propício aos primeiros estudos que contemplaram a velhice como fase do desenvolvimento humano. A noção de velhice bem-sucedida, baseada em uma perspectiva do curso de vida é abordada e são discutidas as implicações de tal noção na produção da psicologia acerca do envelhecimento. É ressaltada a carência de estudos em epistemologia e é apontada a urgência de esforços reflexivos que modifiquem o panorama atual da produção de conhecimento acerca do envelhecimento humano.