Paisajes imaginarios de América Latina: la poesía holoscópica de Manoel de Barros.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vega Ahumada, Tatiana
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: spa
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: http://dspace.unila.edu.br/123456789/5411
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciada em Letras - Português e Espanhol como Línguas Estrangeiras. Orientador: Prof. Dr. Marcelo Marinho
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spelling Vega Ahumada, TatianaMarinho, Marcelo2020-01-05T17:49:10Z2020-01-05T17:49:10Z2019-12-09VEGA AHUMADA, Tatiana. Paisajes imaginarios de América Latina: la poesía holoscópica de Manoel de Barros. 2019. 90 p. Trabajo de Conclusión de Curso (Graduación en Letras: Español y Portugués como lenguas extranjeras). Universidad Federal de Integración Latino-Americana, Foz do Iguaçu, 2019http://dspace.unila.edu.br/123456789/5411Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciada em Letras - Português e Espanhol como Línguas Estrangeiras. Orientador: Prof. Dr. Marcelo MarinhoThis study aims to analyze the process of verbal construction of landscapes, through the interpretation of sensory images that are distributed in the poetic work of Manoel de Barros (1916-2014). Under the geopoetic perspective, symbolic (poetic) representations of natural or constructed spaces are analyzed. The research starts from fundamental concepts related to literature, landscape and space, to raise the idea that Barros' poetry explores the complex relationships between nature and human beings. Therefore, the study is also based on a broad critical-contrastive panorama regarding the whole work of the Pantanal poet. Barros' geopoetic consciousness seems to derive from an intuitive sensibility that asks for a holoscopic look towards the inner and outer cosmos, mixed in an autonomous unit through poetryEste estudio se propone analizar el proceso de construcción verbal de paisajes, por medio de la interpretación de imágenes sensoriales que se distribuyen en la obra poética de Manoel de Barros (1916-2014). Bajo la perspectiva geopoética, se analiza representaciones simbólicas (poéticas) de espacios naturales o construidos. La pesquisa parte de conceptos fundamentales atinentes a la literatura, al paisaje y al espacio, para plantear la idea de que la poesía de Barros explora las relaciones complejas entre naturaleza y seres humanos. Por lo tanto, el estudio se basa también en un amplio panorama crítico-contrastivo en cuanto al conjunto de la obra del poeta del Pantanal. La conciencia geopoética de Barros parece derivar de una sensibilidad intuitiva que solicita una mirada holoscópica hacia el cosmos interior y exterior, mezclados en una unidad autónoma por medio de la poesíaEste estudio se propone analizar el proceso de construcción verbal de paisajes, por medio de la interpretación de imágenes sensoriales que se distribuyen en la obra poética de Manoel de Barros (1916-2014). Bajo la perspectiva geopoética, se analiza representaciones simbólicas (poéticas) de espacios naturales o construidos. La pesquisa parte de conceptos fundamentales atinentes a la literatura, al paisaje y al espacio, para plantear la idea de que la poesía de Barros explora las relaciones complejas entre naturaleza y seres humanos. Por lo tanto, el estudio se basa también en un amplio panorama crítico-contrastivo en cuanto al conjunto de la obra del poeta del Pantanal. La conciencia geopoética de Barros parece derivar de una sensibilidad intuitiva que solicita una mirada holoscópica hacia el cosmos interior y exterior, mezclados en una unidad autónoma por medio de la poesía.Submitted by Tatiana Vega Ahumada (tatianavegahumada@gmail.com) on 2020-01-05T17:49:10Z No. of bitstreams: 1 PAISAJES IMAGINARIOS DE AMÉRICA LATINA.pdf: 2004675 bytes, checksum: a5349984dd33c07723e40a0ad2d2885f (MD5)Made available in DSpace on 2020-01-05T17:49:10Z (GMT). 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Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Estado do Paraná,spaGeopoéticaManoel de Barros (1916-2014) - poeta brasileiroPoesía holoscópicaPaisajes imaginarios de América Latina: la poesía holoscópica de Manoel de Barros.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILATHUMBNAILCapa REP.pngCapa REP.pngimage/png53032http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/5411/3/Capa+REP.png41e7c46273b792118b25957671321bbaMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81867http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/5411/2/license.txt2cc17e5fa028bf681461a82474f236b8MD52ORIGINALPAISAJES IMAGINARIOS DE AMÉRICA LATINA.pdfPAISAJES IMAGINARIOS DE AMÉRICA LATINA.pdfTrabalho de conclusão de Cursoapplication/pdf2004675http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/5411/1/PAISAJES+IMAGINARIOS+DE+AM%C3%89RICA+LATINA.pdfa5349984dd33c07723e40a0ad2d2885fMD51123456789/54112020-01-06 17:22:40.094oai:dspace.unila.edu.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362020-01-06T20:22:40Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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