Material didático digital e Frisbee: uma proposta de ensino por meio de jogos para o ensino médio

• Autor(a) principal: Pallos, Gabriel Camargo
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11449/216458
• topic: Educação física escolar; Ensino médio; Blog educacional; Pedagogia do esporte; Ultimate frisbee; Teaching games for understanding; School physical education; High school; Educational blog; Sport pedagogy

A Educação Física Escolar (EFE), especialmente no Ensino Médio, enfrenta alguns problemas que acarretam em baixa adesão dos alunos nas aulas, um desses fatores está relacionado aos métodos de ensino dos principais conteúdos, como exemplo, os esportes. Mudando o foco de ensino, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe ensinar os esportes através da lógica interna e, quando aliados a um modelo de ensino, como o Teaching Games for Understanding (TGfU), espera-se que os alunos se engajem mais nas aulas de EFE. A opção do presente trabalho é abordar o Ultimate Frisbee, um esporte de invasão que faz parte da Cultura Corporal, porém pouco conhecido no Brasil e seu ensino por meio de jogos. Para que estas novas perspectivas sejam mais acessíveis a professores de EFE, entende-se que o uso de um recurso de rápida propagação de informação e de baixo custo, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), por meio da criação de um blog educacional, poderá auxiliar professores que se interessam por conhecer e implementar esta modalidade em suas aulas, incentivando o processo de formação continuada. Sendo assim, o objetivo foi elaborar um blog educacional sobre o Ultimate Frisbee a partir do ensino por meio de jogos como uma proposta para auxiliar os professores de EFE na elaboração de aulas. Esta pesquisa, de natureza qualitativa, foi realizada por meio de duas etapas: a) elaboração dos planos de aulas para o ensino do Ultimate Frisbee, por meio do TGfU; b) desenvolvimento de um blog educacional para a apresentação da proposta. O blog conta com uma parte introdutória sobre a lógica interna e os princípios táticos, o Ultimate Frisbee, juntamente com suas regras, o TGfU e cinco planos de aulas sobre as ações táticas que foram: a manutenção da posse do disco (2), progressão (1), progressão e finalização (1) e defesa da meta (1). Conclui-se que o blog educacional pode servir como suporte para elaboração de aulas aos professores de EFE adequando-os à sua realidade, além de que busca romper com o modelo tradicional tecnicista ao utilizar o TGfU e o ensino por meio de jogos, que estimula a reflexão sobre as ações de jogo. Ressalta-se também a importância deste blog relativa à formação continuada de professores para atuarem a partir das abordagens atuais da Pedagogia do Esporte.