Desenvolvimento da Coordenação Motora Fina: Sugestões Estratégicas
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Data de Publicação: | 1993 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/2438 http://hdl.handle.net/11449/107172 |
Resumo: | Este artigo tem como objetivo de sugerir atividades para a fase inicial da aprendizagem da escrita, partindo de uma visão geral dos aspectos que o desenvolvimento da coordenção motora fina apresenta na prática pedagógica. |
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Desenvolvimento da Coordenação Motora Fina: Sugestões EstratégicasEste artigo tem como objetivo de sugerir atividades para a fase inicial da aprendizagem da escrita, partindo de uma visão geral dos aspectos que o desenvolvimento da coordenção motora fina apresenta na prática pedagógica.UNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de EducaçãoUNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de EducaçãoUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Universidade Estadual Paulista (Unesp)Guardia, Berenice Crestana [UNESP]Coelho, Marília Martins [UNESP]2014-06-24T19:53:56Z2014-06-24T19:53:56Z1993info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/2438Educação: Teoria e Prática, v. 1, n. 1, 1993, p. 22.1981-8106http://hdl.handle.net/11449/107172ISSN1981-8106-1993-01-1-22-27.pdfEducação: Teoria e Práticareponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporEducação: Teoria e Práticainfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-01-10T06:28:19Zoai:repositorio.unesp.br:11449/107172Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T22:38:41.031079Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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