A contação de histórias na formação do leitor

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gonçalves, Natani Franco [UNESP]
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Ferreira, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro [UNESP]
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://200.145.6.205/index.php/congressoextensao/8congressoextensao/paper/view/1011
http://hdl.handle.net/11449/142240
Resumo: This text aims to present a reflection on the dialogy the story-telling for children under the Extension Project "Telling stories and tying points." The objective of by telling, expanding the repertoire of children reading and unveil them intertextuality between texts of different authors. For that, we turn to aesthetic elements of the reception, as this breaks the text notions as an object, player while passive recipient, and author as subject totalitarian act of creation and even enjoyment (ISER, 1999 and 1996; JAUSS, 1994). By this bias, literature, as an aesthetic product, only materializes in the interaction author-work audience.
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