Qualidade de vida de estudantes de Fonoaudiologia em diferentes níveis de graduação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Antunes, Giovana Avila
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Martins, Stéfani Oteiro
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UPF
Texto Completo: http://repositorio.upf.br/handle/riupf/1652
Resumo: Objetivo: comparar a QV dos estudantes do curso de Fonoaudiologia em diferentes níveis de graduação. Estudo observacional, descritivo e transversal, com amostra de 87 acadêmicos matriculados no curso, sendo divido pelos seus respectivos níveis. Métodos: 2 questionários, um socioeconômico e o WHOQOL-bref. A obtenção dos resultados foi por meio da plataforma do GOOGLE, onde o questionário foi desenvolvido pelo mesmo. Resultados: Notou-se que os domínios psicológicos e do meio ambiente obtiveram maior resultados negativos em relação os outros domínios. Conclusão: foi observado um declínio da QV no decorrer da graduação, sendo que o oitavo semestre demonstrou a pior qualidade de vida.
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spelling 2019-04-29T23:10:08Z2019-04-292019-04-29T23:10:08Z2018-11-22ANTUNES, Giovana Avila; MARTINS, Stéfani Oteiro. Qualidade de vida de estudantes de Fonoaudiologia em diferentes níveis de graduação. 2018. 36 f. Artigo de conclusão de curso (Fonoaudiólogo). Curso de Fonoaudiologia. Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, RS, 2018.http://repositorio.upf.br/handle/riupf/1652Objetivo: comparar a QV dos estudantes do curso de Fonoaudiologia em diferentes níveis de graduação. Estudo observacional, descritivo e transversal, com amostra de 87 acadêmicos matriculados no curso, sendo divido pelos seus respectivos níveis. Métodos: 2 questionários, um socioeconômico e o WHOQOL-bref. A obtenção dos resultados foi por meio da plataforma do GOOGLE, onde o questionário foi desenvolvido pelo mesmo. Resultados: Notou-se que os domínios psicológicos e do meio ambiente obtiveram maior resultados negativos em relação os outros domínios. Conclusão: foi observado um declínio da QV no decorrer da graduação, sendo que o oitavo semestre demonstrou a pior qualidade de vida.Objective: Compare the QV of students of speech therapy at different levels of graduation. Observational study, descriptive and transverse, with a sample of 87 registered academics in the course, being divided by their respective levels. Methods: 2 questionnaire, one socioeconomic and the WHOQOL-bref. The achievement of the results were through GOOGLES's platform, in where the quiz was developed at the same platform. Results: it was noted that the psychological command and environment, obtained higher negative results than the others. Conclusion: it was observed a decline in quality of life during graduation with the eighth semester having the worst quality of life.Submitted by Chaline Barbosa (chaline@upf.br) on 2019-04-29T23:10:08Z No. of bitstreams: 1 PF2018Giovana Avila Antunes e Stefani Oteiro Martins.pdf: 324555 bytes, checksum: e2faaddf61f31ab816e8848bfbcc4fee (MD5)Made available in DSpace on 2019-04-29T23:10:08Z (GMT). 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