Recorte de um estudo dos cursos de formação inicial de professores de matemática do Estado de São Paulo - Brasil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: PEREIRA, Marcelo Dias
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: PIETROPAOLO, Ruy César
Tipo de documento: Outros Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USCS
Texto Completo: http://repositorio.uscs.edu.br/handle/123456789/214
Resumo: Este trabalho tem como objetivo descrever e analisar informações sobre os cursos de Matemática do Estado de São Paulo, relacionadas às respectivas modalidades e estruturas. Predominantemente quantitativo, este estudo, que faz parte de uma pesquisa de doutoramento em desenvolvimento, apresenta, também, um panorama síntese dos dados dos cursos de formação de professores de Matemática identificados no Estado de São Paulo e propõe questionamentos para possíveis reflexões que relacionam leis que os normatizam com as informações, insuficientes, disponibilizadas pelas Instituições de Ensino Superior deste Estado.
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