Abordagem CTSA através da biografia de grandes físicos – levando a história da física para o ensino médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marques, Vinicius Souza
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Gimenez, Alana Pereira, Santos, Anelise Silva, Chuquel, Daiane Rosa, Oliveira, Daniele Javarez de, Bloss, Helena Floriano, Chaves, William da Silva, Vieira, Dino Werson, Chaves, Taniamara Vizzotto
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)
Texto Completo: http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7917
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo apresentar o relato de uma experiência desenvolvida pelo PIBID – Subprojeto de Física do IFFar Campus São Borja, com a perspectiva de discutir sobre a importância da História da Ciência para construção do conhecimento em escolas de Ensino Médio, enfatizando que o Ensino da Física pode se tornar mais interessante e dinâmico a partir da contextualização dos conteúdos.
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No. of bitstreams: 1 6564-10035-1-DR.pdf: 93565 bytes, checksum: e4006d016d365ef45efe884d2ecf9074 (MD5) Previous issue date: 2017-12-13O presente trabalho tem como objetivo apresentar o relato de uma experiência desenvolvida pelo PIBID – Subprojeto de Física do IFFar Campus São Borja, com a perspectiva de discutir sobre a importância da História da Ciência para construção do conhecimento em escolas de Ensino Médio, enfatizando que o Ensino da Física pode se tornar mais interessante e dinâmico a partir da contextualização dos conteúdos.Marques, Vinicius SouzaGimenez, Alana PereiraSantos, Anelise SilvaChuquel, Daiane RosaOliveira, Daniele Javarez deBloss, Helena FlorianoChaves, William da SilvaVieira, Dino WersonChaves, Taniamara Vizzottohttp://lattes.cnpq.br/5322458209550002http://lattes.cnpq.br/3724402426070515http://lattes.cnpq.br/3684474017755371http://lattes.cnpq.br/2777296723801393http://lattes.cnpq.br/5427688631053305http://lattes.cnpq.br/8987765264732758http://lattes.cnpq.br/5956372151365815Universidade do Vale do Rio dos SinosAbordagem CTSA através da biografia de grandes físicos – levando a história da física para o ensino médioEnsino médioEnsino de físicaHistória da ciênciaPIBIDinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecthttp://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7917II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017II ENLICSUL, 2017II PIBID/UNISINOS, 2017Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivasinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)instname:Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)instacron:UNISINOSORIGINAL6564-10035-1-DR.pdf6564-10035-1-DR.pdfapplication/pdf93565http://repositorio.jesuita.org.br/bitstream/UNISINOS/7917/1/6564-10035-1-DR.pdfe4006d016d365ef45efe884d2ecf9074MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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