Working Education Program in Health: transforming experience of nursing teaching and practice

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Debora de Souza
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Almeida, Lenira Maria Wanderley Santos de, Reis, Renata Karina
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
eng
Título da fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/78111
Resumo: Se trata de un relato de experiencia de los tutores de enfermería del Programa de Educación por el Trabajo en Salud (PET-Salud), de la Universidad Federal de Alagoas, desde mayo del 2009 hasta abril del 2010. El objetivo del PET-Salud en enfermería fue desarrollar acciones de educación en salud dirigidas a las necesidades de las comunidades atendidas por las Unidades de Salud de la Familia en Maceió, Alagoas. Para ello, llevamos a cabo la planificación en salud orientada por la metodología de la problematización. Las actividades resultaron en cambios en el aprendizaje de los estudiantes y en la práctica de las enfermeras del PET-salud, lo que indica la importancia de este programa para la enseñanza y la práctica de enfermería.
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spelling Working Education Program in Health: transforming experience of nursing teaching and practicePrograma de Educacion por el Trabajo en Salud: experiencia de transformacion de la ensenanzay la practica de enfermeriaPrograma de Educacao pelo Trabalho para Saude: experiencia de transformacao do ensino e pratica de enfermagemSe trata de un relato de experiencia de los tutores de enfermería del Programa de Educación por el Trabajo en Salud (PET-Salud), de la Universidad Federal de Alagoas, desde mayo del 2009 hasta abril del 2010. El objetivo del PET-Salud en enfermería fue desarrollar acciones de educación en salud dirigidas a las necesidades de las comunidades atendidas por las Unidades de Salud de la Familia en Maceió, Alagoas. Para ello, llevamos a cabo la planificación en salud orientada por la metodología de la problematización. Las actividades resultaron en cambios en el aprendizaje de los estudiantes y en la práctica de las enfermeras del PET-salud, lo que indica la importancia de este programa para la enseñanza y la práctica de enfermería.Trata-se de um relato de experiência de tutoras de enfermagem do Programa de Educação pelo Trabalho na Saúde (PET-Saúde) da Universidade Federal de Alagoas, entre maio de 2009 a abril de 2010. O objetivo do PET-Saúde enfermagem foi desenvolver ações de educação em saúde voltadas para as necessidades das comunidades atendidas pelas Unidades de Saúde da Família em Maceió, Alagoas. Para isso, foi realizado o planejamento em saúde orientado pela metodologia da problematização. As atividades resultaram em mudança na aprendizagem dos estudantes e na prática das enfermeiras do PET-Saúde, indicando a importância deste programa para o ensino e prática de enfermagem.This is an experience report of tutors from nursing Working Education Program in Health ( PET- Saúde ) from the Federal University of Alagoas, from May 2009 to April 2010. The objective of the nursing PET-Saúde was to develop health education actions aimed at the needs of the communities attended by the Family Health Units in Maceio, Alagoas. We conducted a health planning guided by the problem-based methodology. The activities resulted in changes in student learning and in the practice of nurses PET-Saúde , indicating the importance of this program for teaching and practice of nursing.Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem2013-12-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/7811110.1590/reeusp.v47i6.78111Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 47 n. 6 (2013); 1431-1436Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 47 No. 6 (2013); 1431-1436Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 47 Núm. 6 (2013); 1431-14361980-220X0080-6234reponame:Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporenghttps://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/78111/82198https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/78111/82199http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSantos, Debora de SouzaAlmeida, Lenira Maria Wanderley Santos deReis, Renata Karina2014-04-01T19:20:22Zoai:revistas.usp.br:article/78111Revistahttps://www.revistas.usp.br/reeuspPUBhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/oai||nursingscholar@usp.br1980-220X0080-6234opendoar:2014-04-01T19:20:22Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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