Educação libertadora e (re)conhecimento do negro: a voz e a vez das literaturas africanas de língua portuguesa nas salas de aula

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dias, Mariana Sousa
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Silva, Renata Flavia da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Via Atlântica (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/viaatlantica/article/view/118468
Resumo: This article aims to discuss the study of African Literature in Portuguese Language in schools as an important expression of liberating education, emphasizing reflection on the subject brazilian african descent. We seek to verify to what extent this framework, as an educational resource, helps the students to better know their own history, producing new concepts about it and becoming aware of its intervention role on social inequities.
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