Nursing on the web: the creation and validation process of a coronary heart disease WEB site

Bibliographic Details
Main Author: Marques, Isaac Rosa
Publication Date: 2002
Other Authors: Marin, Heimar de Fátima
Format: Article
Language: por
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online)
Download full: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/1663
Summary: The World Wide Web is an important health information research source. A challenge for the Brazilian Nursing Informatics area is to use its potential to promote health education. This paper aims to present a developing and validating model used in an educational Web site, named CardioSite, which subject is Coronary Heart Disease. In its creation it was adopted a method with phases of conceptual modeling, development, implementation, and evaluation. In the evaluation phase, the validation was performed through an online informatics and health experts panel. The results demonstrated that information was reliable and valid. Considering that national official systems are not available to that approach, this model demonstrated effectiveness in assessing the quality of the Web site content.
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spelling Nursing on the web: the creation and validation process of a coronary heart disease WEB siteEnfermería en la WEB: el proceso de construcción y validez de una pagina WEB sobre la enfermedad arterial coronariaEnfermagem na WEB: o processo de criação e validação de um WEB site sobre doença arterial coronarianainternetenfermagemcoronariopatiainternetenfermeríacoronariopatíainternetnursingcoronary diseaseThe World Wide Web is an important health information research source. A challenge for the Brazilian Nursing Informatics area is to use its potential to promote health education. This paper aims to present a developing and validating model used in an educational Web site, named CardioSite, which subject is Coronary Heart Disease. In its creation it was adopted a method with phases of conceptual modeling, development, implementation, and evaluation. In the evaluation phase, the validation was performed through an online informatics and health experts panel. The results demonstrated that information was reliable and valid. Considering that national official systems are not available to that approach, this model demonstrated effectiveness in assessing the quality of the Web site content.La Word Wide Web es una importante fuente de investigación de información sobre la salud. Un desafío para el área de Informática en Enfermería brasileña es el de usar este potencial para promover la educación en salud. Este artículo busca presentar un modelo de creación y evaluación utilizado en una Pagina Web educativa, denominado CardioSite, cuyo tema es la Enfermedad Arterial Coronaria. En la creación del mismo se ha adoptado un método con las fases de modelaje conceptual, de desarrollo, de implementación y de evaluación. En la fase de evaluación, la validación se llevó a cabo por medio de un panel on-line con especialistas en las áreas de informática y salud. Los resultados señalaron tales informaciones como confiables y validas. Al considerar la inexistencia de sistemas nacionales oficiales con este propósito, el modelo se ha mostrado efectivo para evaluar la calidad del contenido la pagina web.A World Wide Web é uma importante fonte à pesquisa da informação de saúde. Um desafio para a área de Informática em Enfermagem brasileira é o de usar esse potencial para promover a educação em saúde. Este artigo objetiva apresentar um modelo de criação e validação usado em um Web site educativo, denominado CardioSite, cujo tema é a Doença Arterial Coronariana. Para a criação do mesmo, foi adotado um método com fases de modelagem conceitual, de desenvolvimento, de implementação e de avaliação. Na fase de avaliação, a validação foi feita através de um painel on-line com especialistas nas áreas de informática e saúde. Os resultados demonstraram que as informações são confiáveis e válidas. Considerando a inexistência de sistemas nacionais oficiais com esse propósito, este modelo demonstrou-se efetivo para avaliar a qualidade do conteúdo do Web site.Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto2002-06-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/166310.1590/S0104-11692002000300005Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 10 n. 3 (2002); 298-307Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 10 No. 3 (2002); 298-307Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 10 Núm. 3 (2002); 298-3071518-83450104-1169reponame:Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/1663/1708Marques, Isaac RosaMarin, Heimar de Fátimainfo:eu-repo/semantics/openAccess2012-04-26T14:06:46Zoai:revistas.usp.br:article/1663Revistahttp://www.scielo.br/rlaePUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phprlae@eerp.usp.br||shbcassi@eerp.usp.br1518-83450104-1169opendoar:2012-04-26T14:06:46Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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