The "rural extension" teaching in undergraduate courses of medicine veterinary in Brazil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Alves, Teresa Cristina
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Gameiro, Augusto Hauber
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/bjvras/article/view/34388
Resumo: Esta pesquisa investigou como os Cursos Superiores de Medicina Veterinária no Brasil (CSMV) estão oferecendo conhecimentos relacionados à "Extensão Rural". Foram aplicados questionários aos 149 cursos de Medicina Veterinária em funcionamento. Deste universo, obteve-se uma amostra de 57 entrevistados que responderam à pesquisa (38,3%). Em que pesem as mudanças curriculares após o Parecer 105/2002, a disciplina ainda é oferecida na maioria (97%) dos cursos, evidenciando o reconhecimento de sua importância na formação dos alunos de graduação. Três aspectos observados merecem reflexão: a heterogeneidade na carga horária da disciplina, variando de 30 a 90 horas/semestre; certa heterogeneidade da inserção (semestre/período) na grade, podendo constar desde o segundo até o último período; e a ampla gama de temas que constam nos programas. Sugere-se que os programas da disciplina de Extensão Rural, a serem oferecidos nos CSMV, procurem inserir três pontos que se entende serem importantes, mas nem sempre abordados: i) a "extensão rural" com seus múltiplos enfoques (serviço público para o desenvolvimento holístico das famílias rurais, assistência técnica propriamente dita, difusão de tecnologia, prática pedagógica, processo de comunicação etc.); ii) temas relacionados diretamente à atuação do médico veterinário (tais como a relação da extensão com a sanidade animal e humana, a defesa agropecuária etc.); e iii) temas emergentes relacionados a áreas multidisciplinares, especialmente a sustentabilidade, o meio ambiente e o bem-estar animal.
id USP-49_bf6280c8dd825cae42611fdc5b48e2e0
oai_identifier_str oai:revistas.usp.br:article/34388
network_acronym_str USP-49
network_name_str Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science
repository_id_str https://www.revistas.usp.br/bjvras/index
spelling The "rural extension" teaching in undergraduate courses of medicine veterinary in BrazilO ensino da "extensão rural" nos cursos superiores de medicina veterinária no BrasilExtensão ruralDifusão de tecnologiaEnsinoGrade curricularRural extensionTechnology diffusionTeachingCurriculumEsta pesquisa investigou como os Cursos Superiores de Medicina Veterinária no Brasil (CSMV) estão oferecendo conhecimentos relacionados à "Extensão Rural". Foram aplicados questionários aos 149 cursos de Medicina Veterinária em funcionamento. Deste universo, obteve-se uma amostra de 57 entrevistados que responderam à pesquisa (38,3%). Em que pesem as mudanças curriculares após o Parecer 105/2002, a disciplina ainda é oferecida na maioria (97%) dos cursos, evidenciando o reconhecimento de sua importância na formação dos alunos de graduação. Três aspectos observados merecem reflexão: a heterogeneidade na carga horária da disciplina, variando de 30 a 90 horas/semestre; certa heterogeneidade da inserção (semestre/período) na grade, podendo constar desde o segundo até o último período; e a ampla gama de temas que constam nos programas. Sugere-se que os programas da disciplina de Extensão Rural, a serem oferecidos nos CSMV, procurem inserir três pontos que se entende serem importantes, mas nem sempre abordados: i) a "extensão rural" com seus múltiplos enfoques (serviço público para o desenvolvimento holístico das famílias rurais, assistência técnica propriamente dita, difusão de tecnologia, prática pedagógica, processo de comunicação etc.); ii) temas relacionados diretamente à atuação do médico veterinário (tais como a relação da extensão com a sanidade animal e humana, a defesa agropecuária etc.); e iii) temas emergentes relacionados a áreas multidisciplinares, especialmente a sustentabilidade, o meio ambiente e o bem-estar animal.This research investigates how the Undergraduate Courses of Medicine Veterinary currently provide knowledge regarding "Rural Extension". It was applied questionnaires to the 149 courses in activity, out of which 57 answered the survey (38.3%). Despite the curricular changes proposed by the government in 2002, the discipline is still offered in the majority of the schools (97%), showing the recognition of its importance in the undergraduate student education. Three central aspects needs attention: the heterogeneity regarding the hours of the discipline, ranging from 30 to 90 hours per semester; a relative heterogeneity where the discipline is inserted in the curriculum, ranging from the second to the last semester; and the wide range of issues presented in the discipline's programs. It's suggested that the programs should try to include three sets of knowledge that are considered important to professionals of the future, and that appeared with little relevance in current programs: i) an extension with its multiple focus; ii) issues directly related to the veterinary actuation; and iii) emerging issues related to multidisciplinary areas, specially sustainability, the human-animal relation and the animal welfare.Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia2011-06-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/bjvras/article/view/3438810.11606/S1413-95962011000300009Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science; Vol. 48 Núm. 3 (2011); 239-249 Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science; Vol. 48 No. 3 (2011); 239-249 Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science; v. 48 n. 3 (2011); 239-249 Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science; V. 48 N. 3 (2011); 239-249 1678-44561413-9596reponame:Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Scienceinstname:Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo (FMVZ-USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/bjvras/article/view/34388/37126Alves, Teresa CristinaGameiro, Augusto Hauberinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-06-23T04:09:25Zoai:revistas.usp.br:article/34388Revistahttps://www.revistas.usp.br/bjvrasPUBhttps://www.revistas.usp.br/bjvras/oaibjvras@usp.br1413-95961413-9596opendoar:https://www.revistas.usp.br/bjvras/index2023-01-12T16:43:10.925078Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science - Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo (FMVZ-USP)false
dc.title.none.fl_str_mv The "rural extension" teaching in undergraduate courses of medicine veterinary in Brazil
O ensino da "extensão rural" nos cursos superiores de medicina veterinária no Brasil
title The "rural extension" teaching in undergraduate courses of medicine veterinary in Brazil
spellingShingle The "rural extension" teaching in undergraduate courses of medicine veterinary in Brazil
Alves, Teresa Cristina
Extensão rural
Difusão de tecnologia
Ensino
Grade curricular
Rural extension
Technology diffusion
Teaching
Curriculum
title_short The "rural extension" teaching in undergraduate courses of medicine veterinary in Brazil
title_full The "rural extension" teaching in undergraduate courses of medicine veterinary in Brazil
title_fullStr The "rural extension" teaching in undergraduate courses of medicine veterinary in Brazil
title_full_unstemmed The "rural extension" teaching in undergraduate courses of medicine veterinary in Brazil
title_sort The "rural extension" teaching in undergraduate courses of medicine veterinary in Brazil
author Alves, Teresa Cristina
author_facet Alves, Teresa Cristina
Gameiro, Augusto Hauber
author_role author
author2 Gameiro, Augusto Hauber
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Alves, Teresa Cristina
Gameiro, Augusto Hauber
dc.subject.por.fl_str_mv Extensão rural
Difusão de tecnologia
Ensino
Grade curricular
Rural extension
Technology diffusion
Teaching
Curriculum
topic Extensão rural
Difusão de tecnologia
Ensino
Grade curricular
Rural extension
Technology diffusion
Teaching
Curriculum
description Esta pesquisa investigou como os Cursos Superiores de Medicina Veterinária no Brasil (CSMV) estão oferecendo conhecimentos relacionados à "Extensão Rural". Foram aplicados questionários aos 149 cursos de Medicina Veterinária em funcionamento. Deste universo, obteve-se uma amostra de 57 entrevistados que responderam à pesquisa (38,3%). Em que pesem as mudanças curriculares após o Parecer 105/2002, a disciplina ainda é oferecida na maioria (97%) dos cursos, evidenciando o reconhecimento de sua importância na formação dos alunos de graduação. Três aspectos observados merecem reflexão: a heterogeneidade na carga horária da disciplina, variando de 30 a 90 horas/semestre; certa heterogeneidade da inserção (semestre/período) na grade, podendo constar desde o segundo até o último período; e a ampla gama de temas que constam nos programas. Sugere-se que os programas da disciplina de Extensão Rural, a serem oferecidos nos CSMV, procurem inserir três pontos que se entende serem importantes, mas nem sempre abordados: i) a "extensão rural" com seus múltiplos enfoques (serviço público para o desenvolvimento holístico das famílias rurais, assistência técnica propriamente dita, difusão de tecnologia, prática pedagógica, processo de comunicação etc.); ii) temas relacionados diretamente à atuação do médico veterinário (tais como a relação da extensão com a sanidade animal e humana, a defesa agropecuária etc.); e iii) temas emergentes relacionados a áreas multidisciplinares, especialmente a sustentabilidade, o meio ambiente e o bem-estar animal.
publishDate 2011
dc.date.none.fl_str_mv 2011-06-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://www.revistas.usp.br/bjvras/article/view/34388
10.11606/S1413-95962011000300009
url https://www.revistas.usp.br/bjvras/article/view/34388
identifier_str_mv 10.11606/S1413-95962011000300009
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://www.revistas.usp.br/bjvras/article/view/34388/37126
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia
publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia
dc.source.none.fl_str_mv Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science; Vol. 48 Núm. 3 (2011); 239-249
Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science; Vol. 48 No. 3 (2011); 239-249
Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science; v. 48 n. 3 (2011); 239-249
Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science; V. 48 N. 3 (2011); 239-249
1678-4456
1413-9596
reponame:Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science
instname:Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo (FMVZ-USP)
instacron:USP
instname_str Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo (FMVZ-USP)
instacron_str USP
institution USP
reponame_str Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science
collection Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science
repository.name.fl_str_mv Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science - Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo (FMVZ-USP)
repository.mail.fl_str_mv bjvras@usp.br
_version_ 1797051560045314048

Registros relacionados