The speech of a psychotic child's mother

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lerner, Rogério
Data de Publicação: 2002
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Estilos da Clínica (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/61047
Resumo: This article describes some transferrable configurations of parents for psychotic children in regards to both their children and the psychanalist. We consider that, as transfer occurs in a structural manner, in some cases different people (family members, teachers, tutors) repeat the same logic in regards to the same psychotic child, whom is allocated the same place. We see that the elaboration of some analyzed parents' transferrable configurations allow for changes in the tranferential link established between them and the child.
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spelling The speech of a psychotic child's motherA dimensão da enunciação no discurso da mãe acerca da criança psicóticaPsicanálisetransferênciapsicoseTransferencepsychoanalysispsychosisThis article describes some transferrable configurations of parents for psychotic children in regards to both their children and the psychanalist. We consider that, as transfer occurs in a structural manner, in some cases different people (family members, teachers, tutors) repeat the same logic in regards to the same psychotic child, whom is allocated the same place. We see that the elaboration of some analyzed parents' transferrable configurations allow for changes in the tranferential link established between them and the child.Este trabalho descreve algumas configurações transferenciais de pais de crianças psicóticas, tanto em relação à crianças, quanto em relação ao psicanalista. Consideramos que, dado que a transferência ocorre estruturalmente, em alguns casos diferentes pessoas (membros da família, professores, pagens) repetem a mesma lógica de laço em relação a uma mesma criança psicótica, a quem fica atribuído sempre o mesmo lugar. Observamos que a elaboração de algumas configurações transferenciais dos pais em análise permitem alterações no laço transferenciai estabelecido por eles com a criança.Universidade de São Paulo2002-12-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/estic/article/view/6104710.11606/issn.1981-1624.v7i13p116-121Estilos da Clinica; v. 7 n. 13 (2002); 116-121Estilos da Clinica; ##issue.vol## 7 ##issue.no## 13 (2002); 116-121Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 7 N. 13 (2002); 116-121Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 7 No. 13 (2002); 116-121Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 7 No 13 (2002); 116-121Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 7 Núm. 13 (2002); 116-1211981-16241415-7128reponame:Estilos da Clínica (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/estic/article/view/61047/64071Lerner, Rogério info:eu-repo/semantics/openAccess2020-09-02T04:03:43Zoai:revistas.usp.br:article/61047Revistahttps://www.revistas.usp.br/estic/indexPUBhttps://www.revistas.usp.br/estic/oairevistaestilosdaclinica@usp.br1981-16241415-7128opendoar:2020-09-02T04:03:43Estilos da Clínica (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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